李琪
- 作品数：6 被引量：14H指数：1
- 供职机构：北京师范大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 现代传媒对科技文化的异化
- 现代传媒在大力推动科技文化传播的同时,不健全的传播理念导致对科技文化的异化和对科技文化的根基认同性的危害。解决方法在于二者要保持必要的张力。
- 陈正洪李琪
- 关键词：现代传媒科技文化文化异化
- 文献传递
- 基于科学本质观的高中化学教学的行动研究——以S市某高中为例
- 根据科学本质观对学生进行科学教育已经成为国际理科教育的前沿性课题。本研究利用中国知识资源总库，以改革开放以来科学本质观教育研究文献为研究对象，运用文献法对已有的研究成果进行系统性的回顾、梳理、分析和总结。在文献法的基础上...
- 李琪
- 关键词：高中化学科学本质观教学案例
- 儿童在矩阵填充任务中的眼动研究
- 本研究以矩阵填充任务为材料,使用眼动仪作为研究工具,探讨儿童在推理任务中的发展过程和发展机制。过去大多数研究更多地关注儿童完成图形推理任务的正确率和反应时,而很少考虑到到推理过程上的差异,而事实上,差异不仅仅存在于结果中...
- 沃建中李琪
- 关键词：儿童眼动
- 文献传递
- 对2023年北京中考几何综合题的思考
- 2024年
- 今年北京中考过后,同学们反映几何综合的27题比较新、比较难,好多同学第二问没有证出来.究其原因是没有作出合适的辅助线.我们知道平面几何的魅力之一就是添加辅助线,它可以使难题的证明豁然开朗,给人一种美妙的体验;它能极大地激发我们学习数学的热情,使我们更加积极地挑战新问题.
- 贾清建李琪
- 关键词：辅助线中考几何综合题豁然开朗
- 儿童在图形推理任务中的眼动研究
- 本研究以矩阵填充任务和瑞文推理任务为材料，以眼动仪为研究工具，探讨儿童推理能力的发展过程和发展机制。矩阵填充任务以一种特殊的方式考察了儿童关注多个维度的能力，不能识别全部维度或者辨别出多余维度都不能获得正确答案。从信息加...
- 李琪
- 关键词：信息加工儿童思维逻辑思维眼动模式
- 文献传递
- 不同推理水平儿童在图形推理任务中的眼动研究被引量：14
- 2006年
- 以矩阵填充任务为材料，以眼动仪为研究工具，以3-6年级学生为被试，探讨图形推理中儿童推理过程的特征和策略使用的差异，以及推理能力高低组儿童完成图形推理任务的眼动模式差异。在本实验条件下，得出以下结论：（1）8岁以上儿童已经具备解决矩阵填充任务的逻辑思维能力，但高低水平组儿童在解决任务的能力水平上存在差异，高水平儿童的反应时较快、正确率较高；（2）在儿童推理的过程中，不同维度对推理过程的影响存在一定的层次：对形状、颜色雏度的识别最容易，对大小维度的识别次之，对方向雏度的识别最难；（3）高低水平组儿童获得策略的时间进程不同，差异主要产生在推理开始后的5-11秒这个阶段，在这一阶段中，高水平组儿童对方向这一较难维度的识别和正确答案的识别都快于低水平组儿童，体现了高水平组儿童更强的信息加工能力。
- 沃建中李琪田宏杰
- 关键词：儿童眼动
