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张艳娜

作品数:1 被引量:2H指数:1
供职机构:哈尔滨师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇知识
  • 1篇思索
  • 1篇探究式
  • 1篇探究式教学
  • 1篇物理课
  • 1篇物理课程
  • 1篇物理知识
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇初中物理

机构

  • 1篇哈尔滨师范大...

作者

  • 1篇张艳娜
  • 1篇王凤兰

传媒

  • 1篇成才之路

年份

  • 1篇2009
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
初中物理探究式教学的几点思索被引量:2
2009年
新的物理课程倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势。将科学探究作为课改的突破口,激发学生的主动性和创造意识,促进学生积极主动地学习,使获得物理知识和技能的过程也成为理解物理,进行科学探究,联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。因此,物理教学不再只是传授物理知识。更重要的是转变学生的学习方式,使学生积极主动地获取物理知识,激发学习兴趣,培养创新精神和实践能力。为了适应时代的要求,为了学生可持续发展,我认为,在物理课程中应增设物理“探究活动”的内容。给学生创设一个亲近生活、亲近社会的时空。下面,是我这几年物理教学实践中的一点肤浅认识。
张艳娜王凤兰
关键词:初中物理探究式教学物理知识物理课程
共1页<1>
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