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吕丹

作品数:2 被引量:7H指数:1
供职机构:咸宁学院外国语学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 1篇学年
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语阅读
  • 1篇语境
  • 1篇语境理论
  • 1篇提高教学
  • 1篇提高教学效果
  • 1篇篇章
  • 1篇教学效果
  • 1篇教学
  • 1篇教学管理
  • 1篇教学计划

机构

  • 2篇咸宁学院

作者

  • 2篇吕丹
  • 1篇杨庆华
  • 1篇李迎娇

传媒

  • 2篇咸宁学院学报

年份

  • 2篇2005
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
语境理论在英语阅读教学中的作用被引量:7
2005年
阅读理解中的含义推知在很大程度上有赖于正确的语境分析,本文阐述语境理论的含义及具体内容,分析了语境理论对大学英语阅读理解的积极作用。指出阅读技能是一种综合技能,同时又是一个意义重构的过程,因此在阅读教学中,语境教学能极大地帮助学生理解语篇,并培养他们的语境意识,从而提高学生的阅读理解能力。
吕丹
关键词:语境篇章
适时调整教学计划,提高教学效果,服务学生——对2001级临床医学第二学年英语教学的分析报告
2005年
教学计划的改变,使得课堂教学中学生的层次差别加大,课堂管理难度加大。笔者就计划调整后的课堂教学和教学管理,对咸宁医学院 2001 级临床医学第二学年的英语教学进行了调查、分析,希望对以后的教学活动提供参考。
李迎娇杨庆华吕丹
关键词:教学管理
共1页<1>
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