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龚海波

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：黄冈师范学院艺术学院更多>>
相关领域：艺术哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇社会历史性
  • 1篇审美
  • 1篇审美教育
  • 1篇视觉
  • 1篇视觉传达
  • 1篇视觉传达设计
  • 1篇自然物象
  • 1篇物象
  • 1篇美术
  • 1篇美术教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育课程设置
  • 1篇客体
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高等美术

机构

  • 2篇黄冈师范学院
  • 1篇武汉理工大学

作者

  • 2篇龚海波
  • 1篇葛小燕

传媒

  • 1篇黄冈师范学院...
  • 1篇科教文汇

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
视觉传达设计中的“客体”研究
2007年
客体与主体是视觉传达设计中两个必不可少的部分,两者相辅相承、不可分割。本文从视觉传达设计的本质特征思考,以哲学的角度将视觉传达设计的“客体”分为自然客体、精神客体、社会客体三方面展开论述。对视觉传达设计的“客体”研究,有助于主体创作者更好的发挥其主观能动性。
龚海波葛小燕
关键词：客体自然物象视觉传达社会历史性
浅析高等美术教育课程设置的取向
2006年
随着社会经济的不断进步和发展,社会对于美术教育的要求也在不断转换,而与之相适应的课程设置和教育手段的改革明显处于滞后状态,原有的美术教育模式已不能适应社会发展要求,这就要求我们对现阶段的美术教育的体制和结构进行一下理性分析梳理。
龚海波
关键词：美术教育课程设置审美教育教学模式
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共1页<1>
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