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葛小燕

作品数:16 被引量:12H指数:2
供职机构:黄冈师范学院美术学院更多>>
相关领域:艺术文化科学自动化与计算机技术哲学宗教更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 5篇艺术
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  • 1篇哲学宗教
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主题

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机构

  • 14篇黄冈师范学院
  • 1篇武汉理工大学

作者

  • 14篇葛小燕
  • 5篇龚海波
  • 1篇孙军
  • 1篇胡晓洁
  • 1篇张文智
  • 1篇翁晓燕
  • 1篇谢涛
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传媒

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年份

  • 1篇2025
  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2007
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
黄冈师范学院美术学院油画作品选登
2021年
葛小燕龚海波
黄冈师范学院美术学院油画作品选登
2025年
龚海波葛小燕
地方电视频道视觉识别系统设计方法研究
2010年
研究地方电视频道视觉识别系统设计是一件十分迫切的事情,它对推动地方电视频道视觉识别系统设计的建设和发展有重大的意义。本文结合受众视觉心理分析,选取成功电视品牌的视觉识别系统设计为案例,总结出地方电视频道视觉识别系统设计需要掌握的方法和原则。
葛小燕
关键词:视觉识别系统设计方法
基于网购环境中消费者心理特征的网店页面设计研究被引量:6
2014年
本文以网店页面设计为研究对象,以网购环境中消费者心理特征为基础,从优化店面视觉流程、加强视觉度和增强视觉美感,以及个性化设计路径三方面入手,探析优化网店页面设计的方法,让网店页面符合网购环境中消费者心理特征,且实现信息的有效传递,以达到促销目的。
葛小燕
关键词:消费者心理网店页面设计
黄冈师范学院美术学院油画作品选登
2022年
龚海波葛小燕
艺术设计课程适应性教学研究被引量:1
2011年
艺术设计教育以前所未有的速度发展着,艺术设计教育的课程体系也应随着时代的变迁而不断改变,本文提出艺术设计课程的适应性教学方法,要求根据学生的个别特点以及发展需求,变化地组织适合各个学生学习水平的相关内容,并且在具体的教学过程中采用不同的教学手段,让学生在学习中掌握自我决策的能力和独立分析的能力。
葛小燕
关键词:艺术设计课程适应性教学
视觉传达设计中的“客体”研究
2007年
客体与主体是视觉传达设计中两个必不可少的部分,两者相辅相承、不可分割。本文从视觉传达设计的本质特征思考,以哲学的角度将视觉传达设计的“客体”分为自然客体、精神客体、社会客体三方面展开论述。对视觉传达设计的“客体”研究,有助于主体创作者更好的发挥其主观能动性。
龚海波葛小燕
关键词:客体自然物象视觉传达社会历史性
植入式广告中“视觉符号”的应用研究
2015年
植入式广告是将企业产品或品牌及其代表性视觉符号,甚至是服务内容策略性融入电影或电子游戏等各种媒介内容中,通过场景再现的形式给观众留下深刻印象,继而达到营销目的。视觉符号在植入式广告中主要是以图像视觉符号、文字视觉符号和色彩视觉符号等具体形态出现的。只有将三者结合,才能使视觉符号在植入式广告中发挥最佳效果。
葛小燕
关键词:植入式广告视觉符号
黄冈师范学院美术学院绘画作品选登
2018年
葛小燕张红辉龚海波
黄冈师范学院美术学院油画作品选登
2024年
龚海波葛小燕
共2页<12>
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