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高洪民

作品数：2 被引量：18H指数：2
供职机构：莱芜职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇学艺
  • 1篇学语
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术化
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇语文课堂教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言艺术
  • 1篇语言艺术化
  • 1篇社会
  • 1篇社会调查
  • 1篇中小学教师
  • 1篇小学教师
  • 1篇教学艺术
  • 1篇教学语言
  • 1篇教学语言艺术
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学

机构

  • 2篇莱芜职业技术...

作者

  • 2篇高洪民
  • 1篇孙华天
  • 1篇高英哲

传媒

  • 1篇中国成人教育
  • 1篇现代语文（下...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
浅谈语文课堂教学语言艺术化的多重意义被引量：6
2006年
高洪民孙华天
关键词：语文课堂教学语言艺术化教学语言艺术课堂教学语言传递信息课堂教学艺术
关于中小学教师职业吸引力的社会调查被引量：12
2011年
采用问卷法,对包括教师、家长和学生在内的1052位被试者进行关于教师职业吸引力的调查。调查结果表明:总体上,三个人群对教师职业吸引力的评价偏低,其中教师评分最低;家长与高三学生对教师职业的评价存在明显的务实倾向;人们对教师职业的从业愿望普遍不够理想,原因是多元性的。
高英哲高龙刚高洪民
关键词：教师职业社会调查
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共1页<1>
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