梁岩
- 作品数:18 被引量:9H指数:2
- 供职机构:石家庄理工职业学院更多>>
- 相关领域:理学文化科学经济管理社会学更多>>
- 思政融入高等数学课程教学模式分析
- 2020年
- 随着现代化教育事业的发展,教育模式发生了很大变化,传统的教学方式给我国教育事业带了很多问题,新的教育方式地运用, 正在逐渐弥补教育中的不足之处。将思政融入高等数学课堂教学中,这是一种新的教学模式,丰富了大学课堂数学教学的内容,激发学生的学习兴趣,增加学生的数学涵养,使得学生的综合素质能够得到很好地提升。如何将思政融入高等数学课堂中,我们针对这个问题展开了讨论。
- 梁岩程长胜
- 关键词:思政高等数学课程
- 数学建模在纺织企业管理中的作用研究被引量:2
- 2021年
- 现代人对纺织品的质量与样式都提出了更高的标准和要求,纺织企业的生产与经营面临着越来越大的压力。为了更好地满足人们的需求,纺织企业开始从多个方面着手创新与优化,意在通过多管齐下的方式来确保纺织品的高质量,以稳固自己的市场地位与提高品牌声誉。现就数学模型在纺织企业管理中的作用进行分析和探究。
- 李晓辉梁岩任伟和
- 关键词:数学模型
- 高职数学教学与数学实验分析
- 2021年
- 现如今,针对高职高校的学生来讲,原来的教学模式已经不能适应现在的教学过程了.高职学生数学基础不好,对数学缺少学习的乐趣和热情,这就使得高职数学教学课堂的教学成效大幅度下降.全文着重探讨了高职数学教学与数学实验分析的必要性、出现的弊端以及相应的处理策略,仅供参考.
- 李晓辉梁岩
- 关键词:高职数学数学教学数学实验
- 浅谈高职数学课堂教学的有效性
- 2019年
- 在高职学校中的数学教学需要将传统的教学方法进行创新,通过有效的教学方式,让学生们提高对数学的兴趣,也能让学生进行自主学习从而培养其数学学习的动力和奠定数学学习的基础。高职教学中的数学教学十分重要,是其他科目的基础,应用有效的教学方式能够让学生在潜移默化中的数学思维能力和逻辑分析能力得以提升,也能让学生在高职学习阶段增强对数学的学习信心。本文对高职数学教学如何提高学生学习的的有效性进行了探究。
- 程长胜梁岩梁海鹏
- 关键词:高职数学有效性教学效果
- 线上线下教学模式在高职数学教学中的应用分析
- 2021年
- 在教育体制的改革背景下,对于教学模式的改变与创新已经成为当下教育发展的主流趋势之一。在高职数学的教学过程当中,通过推动教学模式的改变,可以提高高职学生对于学习数学的热情。在社会大背景的促进下,推动线上线下教育模式的发展已经成为一个重要的方式方法。
- 梁岩程长胜
- 关键词:数学教学高职院校
- 浅谈大学生的学习方法
- 2011年
- 课堂是学生学习知识的主要场所,听课是接受知识的主要途径,集中注意是听好课堂讲授的心理保证,预习有助于注意的集中。通过预习对所学的内容进行探寻性了解,既可提高兴趣,又为认识重组提供了基础。写作业是对已学的内容进行练习从而达到巩固学习的目的。使知识牢固的根本办法是理解它,理解的记忆是深刻的记忆。课后复习,在复习中弄清道理,弄清道理后再练习、写作业,这是事半功倍的学习方法。
- 梁岩
- 关键词:大学生课堂讲授
- 浅谈数学文化在高职数学中的渗透
- 2019年
- 广义的数学文化是指数学的综合,狭义的数学文化是指方法,思想,观点及语言的总和。数学是人类智慧的结晶,也是人类认识世界,改变世界的重要工具。通过数学文化的学习,可以更加深入的帮助学生认识数学的发展历程,增强学生学习数学的自信,激发学生学习数学的热情。国家大力发展职业教育,数学作为职业课程不可或缺的力量,而数学文化的渗透至关重要。
- 程长胜梁岩李晓辉
- 关键词:数学文化高职院校数学教育
- 高职经济数学教学模式的探索与实践
- 2021年
- 高职院校的教学目标是意在培养专业的人才,因此舍弃传统的教学方式,采用新式的教学方法,才能更好地发挥高职院校的作用,达到其开设教学的目的,经济数学教学模式能更好地适应时代发展要求。本文着重对高职经济数学模式进行了探索和实践,舍弃传统不适合的教学方法和内容,取其教学的精髓,仅供参考。
- 梁海鹏吕倩如梁岩
- 关键词:经济数学教学模式
- 浅谈高职数学教学改革
- 2013年
- 面对高职学生学习高等数学出现了听不懂、学不会的情况,如何深化教学改革、优化授课思路、成为学习专业课的重要基础,一直是数学教师及数学课程的重要议题。
- 程长胜梁岩
- 关键词:高职教育高等数学数学教学
- 基于信息化技术的高职数学混合式教学模式探索与实践
- 2025年
- 随着数字化浪潮的席卷,信息化技术正以前所未有的速度重塑各行各业,教育领域亦不例外。高职数学,这一衔接理论与实践、培养创新思维的重要学科,其教学模式在信息化技术的推动下正酝酿着一场意义深远的变革。混合式教学模式,作为传统与现代教学之间的纽带,正凭借自身独特的魅力指引着高职数学教育的未来方向。本研究致力于深度剖析基于信息化技术的高职数学混合式教学模式,为高职数学教育的发展提供新的视角与启发。
- 梁海鹏梁岩
- 关键词:信息化高职数学混合式教学