刘静
- 作品数：18 被引量：5H指数：1
- 供职机构：湖南化工职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省职业院校教育教学改革研究项目湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理更多>>
- 高职英语教学改革中“任务驱动法”的应用探讨
- 2022年
- 大学英语是高等职业院校学生必修或限定选修的一门公共基础课。传统的英语课堂是以教师教授为主,这样低效的教学模式正在被当今如火如荼的课程改革所摒弃,笔者在教学改革的摸索中发现,任务驱动教学法可以有效地改善以往陈旧的教学模式,提倡以学生为主体,有效地提高学生的学习兴趣,培养学生主动参与学习的意识,促使学生能够积极参与到课堂学习当中。任务驱动法能够有效地促进师生之间的积极互动,方便教师能够充分掌握学生的学习情况和进度,并且能够紧贴教学内容实现教学目标,结合教师自身的经验和学生实际情况提升学生学习英语的能力。本文首先介绍了任务驱动法在高职英语课堂上的基本流程,然后分析了高职院校英语教学的基本现状,并针对教学中存在的问题对高职英语教改过程中“任务驱动法”的应用进行探讨。
- 刘静
- 关键词：高职英语任务驱动法教学改革
- 点读笔
- 1.本外观设计产品的名称：点读笔。;2.本外观设计产品的用途：学习英语用，点击单词会发出它的标准读音。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 刘静刘三婷
- 新质生产力背景下株洲高技能人才与产业需求对接现状及策略研究
- 2025年
- 国家《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》明确要求深化产教融合、服务产业升级。但现实情况是,高技能人才在技能层次、专业类型等方面与产业需求存在偏差,难以满足产业升级需要。此篇文章从株洲新质生产力背景下的产业人才需求、需求与培养对接现状入手,分析改善高技能人才培养和产业需求之间对接问题的策略,目的在于推动产业与人才同频共振、协同共进。
- 刘静
- 计算机专业用多媒体教学讲桌
- 本实用新型公开了计算机专业用多媒体教学讲桌，包括桌体和坐凳，所述的桌体上方设有桌面，所述的桌体下方设有用于收纳坐凳的凹槽和用于收纳设备的柜体，所述的凹槽底部两侧设有滑槽，所述的坐凳底部设有与滑槽相配合的凸起条，所述的桌面...
- 贵颖祺刘三婷刘静
- 文献传递
- 一种用于阅读的辅助支撑架
- 本实用新型涉及一种读书辅助用具，具体是一种用于阅读的辅助支撑架，包括放置板和底座；所述放置板转动安装在底座上，且放置板的下端铰接有调节杆，底座上设置有一个以上与调节杆配合的限位槽，所述放置板的上方通过可调节组件安装有压条...
- 刘三婷刘静贵颖祺
- 中国传统文化融入高职英语教学的价值及对策探析被引量：1
- 2022年
- 华夏文化上下五千年,源远流长、博大精深。在高职英语教学中,将优秀传统文化融入其中,有助于大学生提升民族文化自信,有助于大学生中西文化融会贯通,提高跨文化交际能力。将传统文化融入高职英语教学中,面临着许多困难,如在高职英语教材中,传统文化元素明显不足,英语教师传统文化知识储备量明显匮乏。因此,本文就中国传统文化融入高职大学英语教学的价值以及对策进行探讨。
- 刘静
- 关键词：传统文化英语教学
- “五育并举”视域下湖湘文化融入高职英语教学的意义与现状
- 2023年
- 新时期的教育工作要面向全体学生,要促进人的全面发展。“五育并举”是新教育背景下催生出的育人之策,“德智体美劳”全面发展是对近代中国传统教育的传承和更新,源远流长的湖湘文化可以为高职教育改革注入活力和生机。针对高职英语教学中存在的本土文化缺失现象,学生学习英语过程中的英、汉语言分离现象,英语综合运用能力薄弱现象,有必要在高职英语教学中融入以湖湘文化为代表的中华优秀传统文化,从而让英语教授和学习更容易些。分析当前高职英语课堂教学实践现状,可以取长补短、兼容并蓄,找到在英语课堂中融入湖湘文化最契合的切入点。
- 刘静
- 关键词：五育并举湖湘文化高职英语
- 一种英语专业教学用单词检查装置
- 本实用新型涉及英语教学用具技术领域，具体是一种英语专业教学用单词检查装置，包括底板和竖立板；所述竖立板固定在底板上端，底板的下端四个角处均安装有支腿，且支腿的下端设置有滚轮，所述竖立板上设置有书写区和选择区，选择区设置有...
- 刘静刘三婷贵颖祺
- 文献传递
- 一种英语写作智能评阅系统及其使用方法
- 本发明涉及人工智能技术、计算机技术和教育评测技术领域，特别涉及一种英语写作智能评阅系统及其使用方法，包括：预处理模块，用于对待评测的英文文本进行分析与标准化处理，生成结构化文本数据；深度模型构建模块，与预处理模块连接，包...
- 江友君崔媛王炎平邓滢刘静
- 一种英语教学用互动式教学设备
- 本发明涉及英语教学技术领域，且公开了一种英语教学用互动式教学设备，包括移动座，所述移动座的顶部设置有第一立柱，所述移动座的顶部设置有数量为两个且分别位于第一立柱左右两侧的第二立柱，所述第一立柱的内顶壁和内底壁之间设置有第...
- 李海霞崔媛刘静何静丁玉旭
