郭琴
- 作品数：5 被引量：21H指数：3
- 供职机构：华南师范大学教育信息技术学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 贫困山区传播媒介现状调查与分析——以广东省清新县为例被引量：2
- 2008年
- 本文在对广东省清远市清新县山区居民进行的问卷调查、入户调查、访谈的基础上,分析了贫困山区的大众媒介传播现状,并从政府层面、媒介层面、受众层面以及传播方式等方面提出了支持贫困山区可持续发展的传播策略。
- 郭琴黄慕雄彭柳师卫娟
- 关键词：贫困山区可持续发展传播媒介
- 我国中小学虚拟实验室建设分析和建议
- 2005年
- 本文介绍了虚拟实验室的概念与作用，在对我国中小学虚拟实验室建设和应用的网络调研的基础上，综述了该类实验室建设现状。在此基础上分析该类实验室开发建设中存在的问题，最后给出了解决这些问题的思路与方法。
- 黄慕雄郭琴傅俊
- 关键词：虚拟实验室网络
- 创新推广与电化教育的基本概念被引量：8
- 2006年
- 本文通过讨论创新推广和电化教育的概念,分析电化教育与创新推广的关系。创新推广是某个创新通过一定的渠道,经过一定的时间在某个社会系统中传播的过程。电化教育是利用最先进的传播理论和技术去提高教育质量,提高教育效率,扩大教育规模,促进教育改革。电化教育与创新推广的联系体现在两个方面:首先,电化教育是创新推广的有效手段;第二,电化教育本身就是一个教育的创新。因此,电化教育作为创新推广的有效手段的功能的实现,有赖于电化教育这个教育创新的成功推广。电化教育与创新推广之间的密切联系说明,电化教育的推广和成功应用不仅仅需要应用先进的信息传播技术,更重要的是需要先进的传播理论的指导。
- 郭琴
- 关键词：电化教育
- 我国电教发展中的若干问题分析被引量：5
- 1996年
- 我国电化教育的历史可以追朔到20年代末兴起的影音教育运动。半个世纪以来,电化教育虽几经起伏,但其发展的总趋势是一浪高过一浪。电化教育方式方面,从20年代末主要在公共场所放映电影及广播教育节目,发展到今日包括各级各类广播、电视学校、卫星电视教育以及课堂多媒体组合教学等多层次、多类型的教学、教育方式。电化教育的媒体也从20年代主要包括播音。
- 郭琴
- 关键词：电教技能教学研究电化教育发展电教软件计算机辅助教学多媒体组合教学
- 创新推广与电化教育——对中国电化教育的反思(之二)被引量：9
- 2006年
- 电化教育是中西方文化交融的结晶,是中国教育界经历了对西方的物质文化、制度文化和观念文化等认识阶段而创造出来的教育创新。电化教育不仅仅涉及教育手段的更新,它涵括教育领域中物质、制度与观念的更新。电化教育是现代信息传播技术与现代传播理论和教育理论相结合的创新。电化教育的现代性本质决定了电化教育是一个有生命的、动态的、发展的创新。纵观我国电化教育的发展史,从20世纪初的电影播音教育,到今天的信息化教育,虽然电化教育的具体内容、目标、重点和口号发生了很大的变化,但是电化教育的本质没有改变。电化教育是一颗西方泊来的种子在中国的土壤上培植出来的大树。它还会在这片土地上不断成长,开花和结果。
- 郭琴
- 关键词：电化教育物质文化制度文化观念文化
