李英
- 作品数：4 被引量：12H指数：2
- 供职机构：济宁职业技术学院更多>>
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- 情景剧表演与英语口语教学被引量：2
- 2006年
- 本文提出了情景剧表演及其三种形式:示范性对话练习、即兴表演和小型戏剧表演。通过教学实践证明,情景剧表演可有效地提高学生英语口语交际能力。
- 李英
- 关键词：情景剧表演交际能力英语口语
- 浅谈外语任务型教学法被引量：4
- 2006年
- 本文概述了当前国内外流行的任务型教学法,介绍了它的三种类型以及我们应采取的选择,分析了这种新型教学方法的基本特征和重要意义。
- 李英赵红
- 关键词：任务型教学法语言结构交际功能建构主义
- 基于要求分析的高职旅游英语教学改革探索
- 2016年
- 随着素质教育改革的不断实现,加速高职旅游英语教学体系构建成为了值得探讨的话题,必须要对此进行充分地重视,从各个维度来实现旅游教学体系研究,从而不断地提升高职旅游教学效果。基于需求分析的理论,按照ESP课程的要求对高等职业旅游英语进行教学改革探索。根据访谈和调查问卷的分析结果,设计出适合高职学生的多维互动教学模式。通过多维的旅游英语学习活动演练,在教学中加大我国人文历史知识信息量,不断修正改进教学方法,使高职旅游英语取得了良好的教学和学习效果。这种基于需求分析的教学改革模式在其他高等职业专业英语教学中推广应用的前景非常广阔。
- 孙利李英
- 关键词：高职旅游英语教学改革ESP
- 学生自主学习能力培养之尝试——“让学生走上讲台”的方法与效果被引量：6
- 2006年
- 自主学习就是学习者把握自己学习的能力。为了培养学生们的自主学习能力,本文作者采取了“让学生走上讲台”的新的教学方法。实践证明,这一方法提高了学生们的自主学习能力,激发了他们的学习兴趣。
- 李英
