刘文明 作品数:14 被引量:18 H指数:3 供职机构: 乐山师范学院 更多>> 发文基金: 国家自然科学基金 更多>> 相关领域: 文化科学 理学 医药卫生 更多>>
环胞霉素A对α-氨基酸的超分子识别作用研究 2003年 通过紫外分光光度滴定法 ,比较系统地研究了环孢霉素A对α -氨基酸的超分子识别作用。结果表明 ,主客体之间形成了 1:1或 1:2的超分子配合物 ;超分子配合物的识别推动力的主要为氢键、π -πstacking作用 ,空间结构的影响也是较大的。 向清祥 刘凡 刘文明 熊俊如 张树尧关键词:环胞霉素A Α-氨基酸 空间结构 配合物 无机化学实验考试改革一例 被引量:5 2014年 指出了传统“化学实验考试”存在的不足,以案例的形式分析了化学实验考试改革理念、方法、技巧和创新点,推荐了一种“无机化学实验考试”的新模式。 刘文明关键词:无机化学实验 考试改革 基础元素“化学实验考试改革”一例 2013年 以基础元素“化学实验考试改革”一例,呈现了案例中蕴含的化学实验考试改革理念、方法和技巧,指出了过去的“化学实验考试”存在的缺陷和改革后的“化学实验考试”所具有的创新点,推荐了一种关于基础元素“化学实验技能考试”的新模式。 刘文明关键词:考试模式 评设计性实验教学案例一则 被引量:1 2011年 指出了过去的设计性实验教学中存在的不足,提出了改革新思路,并以“硫酸亚铁铵的制备”设计性实验的教学过程为案例,通过点评的方式推荐了高校化学设计性实验教学改革的一种创新模式。 刘文明关键词:设计性实验 实验教学 硫酸亚铁铵 教学改革 评课堂演示实验教学的板书设计一例 被引量:1 2012年 如何进行化学课堂演示实验教学的板书设计,摘选了关于“钠”的课堂演示实验教学的板书内容为案例,分析了板书设计理念、方法和技巧,并通过点评的方式推荐了一种关于化学课堂演示实验教学的板书设计的模式。 刘文明关键词:板书设计 板书内容 钠 N-[(1-甲基-2-咪唑基)-1-亚甲基]-β-丙氨酸锌配合物的合成及晶体结构 2003年 The dinuclear complexes [Zn(MIMHA)]2(MIMHAH=N-[(1-methylimidazole-2-yl)methyl]-β-alanine) was prepared and characterized by single-crystal X-ray analysis.Crystal data:monlclineic,space group P21/c,a=8.792(2),b=9.267(2),c=16.942(2)?,β=99.5(2),V=1351.6(2)?3,and Z=2.The zinc(Ⅱ) atom was co-ordinated in a tetrahedral geometry(N2Cl2),which positions were occupied by one nitrogen atom and one oxygen atom from the ligand and two chlorine atoms. 杨仕平 刘文明 张凡 陈红梅 余锡宾关键词:晶体结构 一道原创化学题的解析与命题策略 2013年 一、原创试题与解析某“工业食盐”中,除主要成分NaCI外,还含有少趟的cah、M矿和sol一杂质离子。为测定其中各种杂质的含量,进行如下实验。 刘文明关键词:原创试题 命题策略 化学题 “钠与水反应”实验创新探究教学设计 被引量:5 2015年 通过钠与水反应产物推断,可学习到一种推断反应产物的重要科学方法,不仅可对前一章氧化还原反应和离子反应的知识进行应用、巩固与加深,也为后一章节学习非金属及其化合物等知识做铺垫。通过创新的实验装置收集生成的气体以及用点燃气泡的方式检验气体,能激发学生思维。也有利于培养学生学会在实验过程中观察实验现象以及合作探究学习。相较于以往钠的教学中教师直接讲述钠与水反应实验现象的原因,该教学设计能让师生参与设计实验来体验实验创新,更有利于培养学生科学素养。 刘静静 王应红 曾颖 刘文明关键词:中学化学教学 化学实验 教学设计 海带中碘的简单检验和提取方法 被引量:2 2013年 海带中的碘,通常以无机碘化物和有机碘化合物两种形态存在。把海带中的碘转变为单质碘的方法有灰化水溶氧化法,研磨水溶氧化法和直接氧化等,其中灰化水溶氧化法使碘的转化更完全;浓缩碘单质的常用方法是使用有机溶剂从水溶液中萃取碘。从碘单质的水溶液和有机溶液中制取固体碘非常不容易, 刘文明 王应红 万东海关键词:海带 碘 水溶液 有机溶剂 评化学基本操作实验教学案例一则 2011年 指出了过去的化学基本操作实验教学的不足,提出了在化学基本操作实验教学中开发学生实验智能的新思路,并通过点评的方式推荐了化学基本操作实验教学改革的一种创新教学模式。 刘文明关键词:化学实验教学 教学案例 教学改革