朱宏芳
- 作品数：5 被引量：5H指数：1
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- 让书法艺术“走近”学生——对小学书法教学有效性的探究被引量：2
- 2014年
- 2011年8月，为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，教育部对中小学开展书法教育提出具体意见：“在义务教育阶段语文课程中，要按照课程标准要求开展书法教育，其中三至六年级的语文课程中，每周安排一课时的书法课。”中国书法是中华民族文化的精髓，开展书法教育是传承祖国优秀传统文化和全面推进素质教育的需要，已经越来越多的引起人们的普遍重视。如何让学生从小走“近”书法，提高学生的书写能力，我觉得应从以下几点人手。
- 王丽霞朱宏芳
- 关键词：书法艺术教学有效性书法教育中华民族文化
- 繁华落尽见真纯——对新课改下语文阅读教学的一点思考被引量：1
- 2007年
- 在新课改的背景下,新理念层出不穷,相互纠缠和交织,让阅读教学陷入了困境。而去其繁华,回归本原,是走出困境的不二法门。
- 冯旭朱宏芳
- 关键词：阅读教学应试鉴赏角色定位
- 新课程背景下中小学语文教师培养创新思考被引量：1
- 2008年
- 新课程背景下,中小学语文教学已然成为素质教育的关键所在。培养创新型的人才,教师是关键。本文针对当前中小学语文教师在新课程标准下中小学语文教师应具备的能力与素质做了简单的分析与研究,以期为在校学生的专业成长与发展指明发展方向,探寻适应新课程的具有人格魅力的中小学语文教师的培养途径与方法。
- 朱宏芳王丽霞
- 关键词：中小学语文教师能力
- 论中小学教师创新素养的构成
- 2007年
- 知识经济时代呼唤创新型教师,培养和造就创新型教师,学校应该致力于帮助教师树立创新教育思想观念;强化创新理论的学习研究;提高其创新教学的实际能力;并提供其参与教育科研的机会,使教师能及时吸收教育改革和教育科研的新经验、新成果,并应用于教学实践。
- 方飞朱宏芳刘建才
- 关键词：中小学教师
- 对实现课程改革软着陆的若干思考被引量：1
- 2006年
- 目前新一轮课程改革虽然遇到一些阻力,但只要我们认真对待,并注意发挥原有基础教育的优势及新课程评价体系的导向作用,加强学校文化重建,重视用新课程理念培训教师,就会取得课程改革的成功。
- 朱宏芳周征斌
- 关键词：课程理念软着陆
