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彭旭昀

作品数:9 被引量:16H指数:1
供职机构:深圳技师学院更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学建筑科学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 4篇专利

领域

  • 3篇自动化与计算...
  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇建筑科学

主题

  • 2篇数字化
  • 2篇专业群
  • 2篇激光熔化
  • 1篇导轨支架
  • 1篇电梯层门
  • 1篇电梯导轨
  • 1篇调速
  • 1篇动力学方程
  • 1篇选区
  • 1篇选区激光熔化
  • 1篇学制
  • 1篇循环教学
  • 1篇训练集
  • 1篇延伸率
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇实训
  • 1篇实训设备
  • 1篇收敛性
  • 1篇水系统
  • 1篇特征数

机构

  • 9篇深圳技师学院

作者

  • 9篇彭旭昀
  • 3篇陶丽芝
  • 1篇闫莉丽
  • 1篇严成武
  • 1篇罗飞
  • 1篇孙文涛

传媒

  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇现代技能开发
  • 1篇机电工程技术
  • 1篇中国新通信

年份

  • 2篇2025
  • 3篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2005
  • 1篇2003
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
香港的职业技术教育及其借鉴被引量:1
2003年
彭旭昀
关键词:职业技术教育学制教育管理体制办学体制教育投资
选区激光熔化制备中/高熵合金组织分类和性能预测方法
本发明提供了选区激光熔化制备中/高熵合金组织分类和性能预测方法,包括如下步骤:从文献中收集选区激光熔化制备中/高熵合金数据,通过机器学习获取中/高熵合金相应的合金特征,并根据合金特征与组织分类及屈服强度、延伸率数据构建特...
谭小军彭旭昀陆清航陈海涛陈东辉
智能制造专业群数字化转型研究——以深圳技师学院为例
2025年
深入分析了职业院校数字化转型的重要性,并针对深圳产业结构的特点,采用案例研究方法,以深圳技师学院为研究对象,构建了“产→专←学”的专业群建设模型和组群思路,探索智能制造专业群的数字化转型路径,以满足深圳产业升级对数字化人才的迫切需求。研究遵循对标一流、产业对接、校企合作和秉承特色等原则,提出了具体的转型策略。结果证明,该模型和路径能够加强专业群与产业链的融合,培养出具有前瞻性数字化意识和实践技能的智能制造专业人才,为职业院校专业群的数字化转型提供了创新思路和实践指导。
彭旭昀潘典旺
关键词:专业群
数字化时代智能制造人才培养模式探析——以深圳技师学院为例被引量:1
2025年
在产业数字化时代背景下,智能制造业数字化转型要求具备一支既懂制造业发展、又懂数字化转型的复合型人才队伍,因此职业院校人才培养须赋予数字化能力要求。分析智能制造数字化企业及数字化转型智能制造人才能力需求特点,重构智能制造数字化人才能力维度,以职业院校为例,依据校企协同育人理念,与世界一流智能制造数字化企业深度融合培养,构建智能制造数字化转型人才培养模式,并对该模式关键要素展开深入分析与探讨。
彭旭昀陶丽芝潘典旺
关键词:数字化
一种分布式无人机集群自组织轨迹追踪控制算法
本发明提供了一种分布式无人机集群自组织轨迹追踪控制算法,所述方法包括以下步骤:构建被研究对象的动力学方程;Boid蜂拥模型构建;预设追踪轨迹参数化;构建分布式模型预测轨迹追踪控制优化问题;优化问题闭式解推导。它可以引导分...
李敏郑蓝翔高鹏飞曹丽军黄远民彭旭昀陈苏良严成武
一种多舱式高效节能选区激光熔化设备
本发明涉及激光熔化设备技术领域,尤其是一种多舱式高效节能选区激光熔化设备,包括柜体,在所述柜体的内部设置有送粉机构、刮刀机构、基板机构以及激光机构;其中,所述刮刀机构以及基板机构均安装于所述柜体内部的打印舱中;位于所述柜...
谭威谭小军彭旭昀陈海涛
一种基于变频器PID功能的PLC控制恒压供水系统被引量:14
2005年
本文介绍了一种基于三菱FR-500系列变频器内部PID功能的PLC控制恒压供水系统,该系统较好地解决了高层建筑、工业、消防等供水需求,实行自动恒压供水,具有明显的经济效益和一定推广价值。
彭旭昀
关键词:变频调速PLC控制恒压供水
电梯导轨安装及调整实训设备
本实用新型提供了一种电梯导轨安装及调整实训设备,包括层门门头连接板、对重导轨连接板、对重导轨压码组合件、样板架、对重导轨托架安装板、对重导轨托架、对重导轨支架、对重导轨、模拟井道、轿厢导轨)、磁力线坠、轿厢导轨托架安装板...
潘典旺罗飞彭旭昀闫莉丽孙文涛陶丽芝
智能制造专业群数字化转型必要性研究
2023年
制造业是社会经济发展的基石。随着智能革命浪潮的逐步推进,制造业产业群正在发生变革。本文通过对智能制造、数字化转型内涵分析,结合国外职业教育数字化转型的发展现状和模式,从大环境、政策、产业、企业和岗位五个层面分析了我国现阶段职业教育智能制造专业群数字化转型的必要性。
彭旭昀潘典旺陈苏良陶丽芝
关键词:专业群
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