您的位置: 专家智库 > >

吴彤军

作品数:5 被引量:7H指数:1
供职机构:北京建筑工程学院文法学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇虚拟环境
  • 1篇学堂
  • 1篇学习共同体
  • 1篇学习自主性
  • 1篇英语学习
  • 1篇阅读教学
  • 1篇阅读教学过程
  • 1篇听说
  • 1篇听说训练
  • 1篇自主性
  • 1篇网络
  • 1篇网络虚拟
  • 1篇网络虚拟环境
  • 1篇网络学堂
  • 1篇教学过程
  • 1篇教学模式
  • 1篇共同体

机构

  • 3篇北京建筑工程...

作者

  • 3篇吴彤军
  • 1篇潘雪
  • 1篇马新志

传媒

  • 2篇首都师范大学...
  • 1篇世界教育信息

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
贯穿阅读教学过程的听说训练
2008年
英语教学听、说、读、写四种技能是互相促进的,要改革以往教学过程中偏重阅读的做法,可采用在阅读的基础上,适当增加听说训练的新的教学设计,利用学生原有知识模块,将已经学过的东西在新情景中创设,全面提高学生的英语应用能力。
吴彤军
关键词:听说训练
在网络虚拟环境中构建大学英语学习共同体被引量:6
2010年
"学习共同体"也称"学习社区",是由学习者和助学者(包括教师、专家、辅导者等)共同构成的团体。网络学习共同体即为完成一定的学习任务,基于互联网而建立的突破时空限制的在线学习共同体。本文主要探究如何利用我校及教材出版社现有教学设备和资源,构建一个有效、完善、有持续性的基于网络的大学英语学习共同体模式。
吴彤军
关键词:大学英语网络学习共同体
网络学堂促进英语学习自主性研究被引量:1
2007年
文章主要研究利用网络课堂促进学生英语自主学习积极性的问题。通过在教师和学生中利用网络课堂活动完成教学任务,提高学生语言综合应用能力。此项研究对目前中国外语教学中存在的英语师资不足,师生缺乏互动,学生缺少实践,教学资源紧张等诸多问题进行了有益的探讨。
潘雪马新志吴彤军
关键词:网络学堂学习自主性教学模式
共1页<1>
聚类工具0