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熊萍

作品数：5 被引量：38H指数：3
供职机构：广州师范学院计算机教育软件研究所更多>>
相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇理学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇教学
  • 3篇智能教育
  • 3篇智能教育软件
  • 3篇实验室
  • 3篇数学
  • 3篇数学实验
  • 3篇数学实验室
  • 3篇教育
  • 3篇教育软件
  • 3篇CAI
  • 2篇学理
  • 2篇教学理论
  • 2篇ICAI
  • 1篇多项式
  • 1篇正定性
  • 1篇智能化
  • 1篇助教
  • 1篇计算机
  • 1篇计算机辅助教...
  • 1篇教学改革

机构

  • 5篇广州师范学院

作者

  • 5篇熊萍
  • 1篇萧治经
  • 1篇梁松新

传媒

  • 3篇数学教育学报
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇计算机应用

年份

  • 1篇2000
  • 3篇1999
  • 1篇1998
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
关于极限概念的非ε语言被引量：13
1998年
简要介绍了极限概念的非ε语言,即以D—语言表达极限概念的方法和优点,及由此引起的数学分析教材的改革.
萧治经熊萍
关键词：教学改革
谈智能教育软件《数学实验室─立体几何》被引量：12
1999年
介绍了智能教育软件《数学实验室──立体几何》的开发背景、独特功能、主要特色及某些用途，并论述了CAI走智能化之路的成功与必要．
熊萍
关键词：计算机辅助教学CAI智能化教育软件
二元多项式正定性的自动判定
1999年
本文给出判定二元多项式性态（正定，负定，正半定，负半定或不定）的一种自动化方法，其有效性已在计算机实现中得到验证。
梁松新熊萍
关键词：多项式正定性计算机
“教师·学生·计算机”三元教学理论——谈智能教育软件《数学实验室——立体几何》被引量：3
2000年
本文论述了在软件《数学实验室——立体几何》为代表的 ICIA系统下 ,数学教学基本模式的变革、数学教育“质”的飞跃以及由此产生的“教师、学生、计算机”三元教学理论。
熊萍
关键词：CAIICAI教育软件
“教师、学生、计算机”三元教学理论——谈智能教育软件《数学实验室——立体几何》(续)被引量：11
1999年
论述了在以软件《数学实验室———立体几何》为代表的ＩＣＡＩ系统下，数学教学基本模式的变革、数学教育“质”的飞跃以及由此产生的“教师、学生、计算机”
熊萍
关键词：CAIICAI教育软件数学实验室
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