您的位置: 专家智库 > >

隆英芬

作品数:5 被引量:4H指数:2
供职机构:广西师范大学更多>>
发文基金:广西研究生教育创新计划项目更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 1篇学科
  • 1篇学位
  • 1篇学位论文
  • 1篇学习策略研究
  • 1篇英文摘要
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语学科
  • 1篇英语专业
  • 1篇阅读理解试题
  • 1篇商务
  • 1篇商务英语
  • 1篇商务英语词汇
  • 1篇商务英语专业
  • 1篇试题
  • 1篇硕士
  • 1篇内容效度
  • 1篇文摘
  • 1篇显著性差异
  • 1篇两年制

机构

  • 3篇广西师范大学

作者

  • 3篇隆英芬
  • 1篇单文韬

传媒

  • 1篇广西教育学院...
  • 1篇赤峰学院学报...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高考英语全国卷1阅读理解试题内容效度分析被引量:2
2012年
本文以相关效度研究理论为依据,结合《考试大纲》、《教学大纲》和《新课标》,对2007-2011年高考英语全国卷1阅读理解试题的内容效度进行分析.结果表明:这五年高考英语全国卷1阅读理解内容效度较高,体裁以说明文和记叙文为主;题材方面个人经历与情感和社会与文化居多;文章长度适中;生词率和易读度均符合《教学大纲》和《考试大纲》要求;考查技能多样,其中具体信息占主体;题项设计多样全面.但同时,分析发现2007-2011年高考英语全国卷1阅读理解题目的命制仍存在一些问题.
隆英芬
关键词:高考英语内容效度
英语学科教育硕士(两年制)学位论文英文摘要撰写情况探析——以广西师范大学为例
2012年
本文通过对30篇英语学科教育硕士学位论文英语摘要的内容和语言表达方面进行调查,对所得数据进行分析,结果发现其在这两方面均存在一些问题。
隆英芬单文韬
关键词:学位论文英文摘要
商务英语词汇学习策略研究 ——以广西师范大学商务英语专业为例
自20世纪70年代以来,外语教学研究的重点从研究教师如何“教”转向研究学生如何“学”,英语学习策略研究开始受到国内外众多学者的关注。词汇作为英语学习中的重要方面,尤其受到广大研究者的青睐。然而,国内外对商务英语专业学生商...
隆英芬
关键词:商务英语专业商务英语词汇词汇学习策略显著性差异
文献传递
共1页<1>
聚类工具0