牛丹丹
- 作品数：11 被引量：28H指数：3
- 供职机构：上海市闸北区精神卫生中心更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教更多>>
- 闸北区施行扩大免费服药种类项目后重残精神病人治疗效果评价被引量：2
- 2015年
- 目的:探讨扩大免费服药种类后重残精神疾病患者服药依从性和生活质量改善的效果。方法:通过问卷调查和门诊资料收集的形式随访2012年参加扩大免费服药项目的184例患者截止2015年的基本情况,比较患者在参加扩大免费服药种类项目前后服药依从性、生活质量、住院频率方面的改变。结果:参加扩大免费服药种类项目后,患者服药依从性提高,有统计学意义(P<0.05),参加项目后患者生活质量有改善,住院次数明显下降。结论:扩大免费服药项目实施后,有助于重残精神病人的治疗,提高其生活质量。
- 朱磊牛丹丹岑国芬王稀琛陈艳刘清秋
- 上海市闸北区初中生考试焦虑现况调查被引量：4
- 2011年
- 目的了解上海市闸北区初中生考试焦虑的现况。方法采取分层抽样的方法,在闸北区初级中学中选取2040例,以Sarason考试焦虑量表进行测试。结果闸北区初中生考试焦虑量表得分为(9.64±7.47),6年级学生与7、8、9年级间得分比较有显著性差异(P<0.01,P<0.05,P<0.01),其它各年级间得分则无显著性差异(P>0.05)。6～9年级明显焦虑者分别为32.27%、39.02%、35.48%、40.70%,6年级与8年级明显焦虑者比较有显著性差异(P<0.05),其它各组间无显著性差异(P>0.05)。6～9年级严重焦虑者分别为7.52%、9.46%、11.39%、10.35%,6年级与7、9年级严重焦虑者比较有显著性差异(P<0.05),其它各组间无显著性差异(P>0.05)。结论考试焦虑在初中学生中较为普遍,应引起家长、老师及社会的重视。
- 牛丹丹王建国岑国芬朱磊李颖翀
- 关键词：中学生考试焦虑考试焦虑量表
- 上海市闸北区初中生自我意识状况调查
- 2015年
- 目的：了解上海市闸北区初中生自我意识状况。方法抽取上海市闸北区2018名初中生采用Piers‐Harris儿童自我意识量表进行测评分析。结果入组初中生Piers‐Harris儿童自我意识量表总分为（52．83±12．62）分，自我意识偏低检出率为46．6％；不同性别初中生总分及行为、智力与学校、焦虑、合群因子分比较差异有极显著性（P＜0．01），不同年龄总分及行为、智力与学校、焦虑、幸福与满足因子分比较差异有极显著性（P＜0．01）；男生自我意识偏低检出率显著高于女生（P＜ 0．01），不同年龄初中生自我意识偏低检出率比较差异有极显著性（P＜0．01）。结论初中生自我意识偏低，存在性别及年龄差异，学校应予以有针对性的引导与教育。
- 牛丹丹王建国朱磊岑国芬
- 关键词：初中生心理健康自我意识
- 经鼻持续正压通气治疗对合并抑郁焦虑情绪的阻塞性呼吸睡眠暂停综合征患者的影响被引量：3
- 2014年
- 目的:探讨经鼻持续正压通气(CPAP)治疗对合并情绪障碍的阻塞性呼吸睡眠暂停综合征(OSAHS)患者的影响。方法:选取中重度OSAHS合并情绪障碍患者56例,随机分为CPAP治疗组及常规治疗组,在治疗3月及6月后进行医院焦虑抑郁情绪测量表(HAD量表)评测,比较两组患者之间HAD评分情况。结果:使用CPAP治疗3月后OSAHS患者情绪障碍无明显改善(P>0.05),6月后有明显改善(P<0.01);对照组患者治疗3月及6月后情绪障碍均无明显改善(P>0.05)。结论:对临床上OSAHS合并情绪障碍的患者,经过较长时间CAPA治疗后,其情绪障碍可以得到有效改善。
- 牛丹丹王亮
- 关键词：睡眠呼吸暂停综合征经鼻持续正压通气抑郁焦虑
- 儿童肥胖与抑郁症的关系研究进展被引量：3
- 2014年
- 随着生活水平的提高，肥胖已成为影响儿童健康水平的重要问题。儿童肥胖与情绪障碍有密切关系，超标的体质量会导致严重的情绪问题；严重的情绪障碍反过来又会使身体越来越胖。
- 牛丹丹
- 关键词：儿童肥胖儿童抑郁症儿童健康体质量体质量指数情绪障碍
- 初中生自我意识与状态-特质焦虑的相关性
- 2014年
- 目的 探讨初中生自我意识与状态-特质的关系.方法 随机整群抽取闸北区5所普通初级中学初中预备班至初三全体学生共2 018人,以状态-特质焦虑问卷（STAI）及Piers-Harris儿童自我意识量表（PHCSS）作为测量工具进行测试,比较二者的相关性.结果 初中生PHCSS得分为（52.83士12.62）分,女生在行为、智力与学校、合群等因子分和总分高于男生,而焦虑因子分低于男生,差异有统计学意义（P＜0.05）,而在躯体外貌与属性、幸福与满足方面差异无统计学意义（P＞0.05）.而不同年级初中生在行为、智力与学校、焦虑、幸福与满足及自我意识总分差异有统计学意义（P＜0.05）,而在躯体外貌与属性、合群方面差异无统计学意义（P＞0.05）.不同年级初中生状态焦虑与特质焦虑得分差异有统计学意义（P＜0.01）,状态焦虑、特质焦虑得分与自我意识因子分及总分均呈负相关（P＜0.01）.结论 自我意识与状态-特质焦虑呈负相关,教育部门应对初中生加强自我意识的指导,缓解学生焦虑情绪,避免形成焦虑性人格.
- 牛丹丹王建国朱磊岑国芬
- 关键词：初中生自我意识状态-特质焦虑
- 某区日间照料机构精神患者兴趣及康复需求调查被引量：1
- 2011年
- 目的了解闸北区日间照料机构精神病患者的兴趣爱好及康复需求。方法采用自制问卷及个别访谈对社区康复机构的患者进行调查。结果社区康复机构中精神病患者中,不同性别及病程之间的学员兴趣及需求有所不同。男性学员倾向于运动健身和棋类等活动,而女性学员更喜欢点心制作、手工和舞蹈(P<0.01)。病程<10年的学员倾向参与运动(P<0.05)、绘画(P<0.01)和舞蹈(P<0.01),而病程较长(>10年)的学员更喜欢园艺活动(P<0.01)。结论为了达到更好的康复效果,社区日间康复机构需要针对不同性别及病程的学员开展不同种类的康复活动。
- 牛丹丹王建国岑国芬
- 上海市闸北区初中生焦虑障碍状况调查被引量：3
- 2012年
- 目的 探讨上海市闸北区初中生焦虑障碍状况,为制定有针对性的心理干预措施提供依据.方法 对2 058名初中生采用儿童焦虑性情绪障碍筛查表进行测评分析.结果 闸北区初中生焦虑障碍检出率为32.26%;不同年级初中生儿童焦虑性情绪障碍筛查表总分及各因子分差异均有极显著性（P＜0.01）,焦虑障碍检出率差异有显著性（χ2=7.82,P＜0.05）;女生儿童焦虑性情绪障碍筛查表总分及各因子分均显著高于男生（P＜0.01）,焦虑障碍检出率显著高于男生（χ2=15.03,P＜0.01）.结论 初中生焦虑障碍发生率高,尤其在初中预备班升至初中时;女生的焦虑程度及存在焦虑障碍的比例显著高于男生,应引起教育部门的重视,及时给予干预.
- 牛丹丹王建国岑国芬朱磊李颖翀
- 关键词：初中生焦虑障碍焦虑情绪
- 精神康复的复元模式研究进展被引量：3
- 2015年
- “复元”是一个崭新的精神康复概念，过去10-20年间，“复元模式”已经成为美国和其它西方国家社区精神病患者康复的主导模式，在国内仍处于探索阶段。本文对复元模式的概念、实施过程、国外的应用情况及效果进行综述，为精神障碍的康复提供新的思路。
- 牛丹丹
- 关键词：复元社区精神卫生
- 稳定期精神分裂症患者及家属家庭指导干预效果被引量：1
- 2015年
- 目的 :通过对社区精神分裂症患者及家属进行家庭指导干预,从而提高患者康复。方法 :随机选取北站、宝山街道的稳定期精神分裂症患者及家属120对(患者120例,家属120人),以北站街道为干预组(60对),以宝山街道为对照组(60对),对干预组进行系统的家庭康复及相关知识教育,对照组不进行任何干预。干预结束后对干预组定期随访,采用重性精神疾病患者家属精神卫生知识水平和结构调查表、患者阳性和阴性症状量表、康复状态量表、自知力与治疗态度量表以及家庭负担量表对随访1年后的两组患者及家属进行测评。结果 :与对照组相比,干预组干预后家属对相关知识了解有所提升,患者阳性和阴性症状、康复状态、自知力与治疗态度等也有明显改善,家庭经济负担也有所减轻。结论 :对家属进行相关知识教育,能有效帮助稳定期精神分裂症患者更好的康复,并减轻家庭经济负担。
- 汤红霞黄斌牛丹丹臧姬储珏
- 关键词：精神分裂症稳定期家庭指导
