曹倩
- 作品数：7 被引量：0H指数：0
- 供职机构：广州市轻工职业学校更多>>
- 相关领域：轻工技术与工程文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 优化印后加工课程教学方法和手段的实践与探讨
- 2015年
- 印后加工是平面媒体印制专业一门核心的专业课程,该课程系统的对印后加工过程中所涉及基本知识、基本理论和基本技能进行详细的阐述,主要内容包括书籍装订工艺以及各种包装印刷品印后加工工艺技术,如在书刊类的装订技术中,重点对平装装订、骑马钉、精装和特种装订技术进行详细和系统的论述,同时对印后加工技术的工作原理。
- 曹倩
- 关键词：印后加工课程系统教学方法包装印刷品模切版
- 印刷缺陷在线检测
- 2012年
- 印刷缺陷是指由于印刷过程中印刷工艺和印刷参数等因素的影响,使得印刷品出现色差、套印不准、墨杠和表面缺陷等现象。
- 曹倩钟云飞
- 关键词：印刷缺陷在线检测印刷质量管理印刷数字化印刷品质量印刷效率
- 基于“双线融合、虚实结合”的混合式教学模式的研究与实践——以“印刷色彩基础与实务”课程为例
- 2024年
- “印刷色彩基础与实务”课程是计算机平面设计专业中职学生的一门重要专业核心课程,是学生后续学习专业核心知识、提升职业技能的基础。通过分析课程教学过程中存在的难点问题,建立“双线融合、虚实结合”的混合式教学模式,开展基于“雨课堂+智慧职教”线上线下课堂教学,实验实训以“印刷色彩虚拟实训室+项目实操”的虚实结合实训模式开展,通过此模式改善课堂学生学习的主动性,提升教学效果,增加师生的数字化素养。
- 邵帅常玉艳曹倩吴欣
- 关键词：核心知识专业核心课程印刷色彩混合式教学模式虚实结合
- 基于四元数奇异值分解的数字印刷质量评价
- 2019年
- 目的针对人眼视觉感受与印刷质量评价结果存在不一致的缺陷,提出全四元数及奇异值分解的数字印刷质量评价方法。方法首先,依据图像颜色空间属性,采用四元数作为印刷图像表示模型,其中四元数矩阵实部为图像亮度方差,虚部为红、绿、蓝颜色,建立印刷图像全四元数表示模型。然后,对四元数图像模型进行四元数奇异值分解,得到图像四元数特征向量。最后,印刷图像质量评价指标以图像奇异值特征向量线性相关程度进行衡量。结果印刷图像四元数模型可完整地表示数字印刷图像,有效地凸显人眼视觉敏感结构信息,在印刷质量评价中实现了图像信息并行处理。结论印刷图像四元数模型提高和改善了彩色印刷图像质量准确性,与人眼视觉特性一致性较好。
- 曹倩
- 关键词：局部方差
- 印前图像去网处理
- 2012年
- 在印刷过程中，印刷图像的阶调层次再现和色彩呈色，都是通过半色调技术来实现的。在印刷过程中称这个半色调处理过程为加网，它利用了人眼视觉特性和图像呈色特性，使输出图像在整体上呈现出多种颜色感觉，从而在视觉上形成连续色调的效果。
- 曹倩
- 关键词：印刷图像人眼视觉特性印前印刷过程半色调技术
- G7工艺印刷质量控制
- 2012年
- G7是GRACoL组织开发的一种控制印刷品质量的新型工艺,其印刷质量控制方法以控制灰平衡为主要手段,通过对亮度范围和中性灰密度曲线两个关键参数的控制,实现对印刷质量的整体控制。
- 曹倩钟云飞
- 关键词：印刷质量控制数字化工作流程数字印刷CTCP
- 基于产教融合的中职工学一体化课程评价
- 2024年
- 工学一体化课程是将工作过程与学习过程结合到一起的职业活动导向课程,一方面需要教师传授理论知识和操作技能,另一方面要将真实的工作情景呈现在学生的学习过程中,让学生在真实的职业情境中工作。本课题旨在通过“数字印刷生产实务”这门工学一体化课程的实践,校企共建清华大学优慕课平台在线课程资源,构建企业深度参与的课程评价机制(这里讨论狭义的课程考核评价),并在课堂实施的过程中,强化德智体美劳方面的过程评价,形成一套行之有效的考核评价方案,为中职工学一体化课程的评价模式提供参考。
- 曹倩黄欢
- 关键词：职业活动导向一体化课程校企共建职业情境工学一体化
