您的位置： 专家智库 > >

陈海蛟

作品数：7 被引量：56H指数：3
供职机构：华侨大学外国语学院更多>>
相关领域：文学文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文学
  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 2篇大学英语
  • 2篇艺术
  • 2篇艺术手法
  • 2篇英语教材
  • 2篇英语教材评估
  • 2篇战争
  • 2篇战争小说
  • 2篇手法
  • 2篇小说
  • 2篇教材评估
  • 1篇大学英语词汇
  • 1篇大学英语词汇...
  • 1篇大学英语教材
  • 1篇心意
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事艺术
  • 1篇意象
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇教学

机构

  • 7篇华侨大学

作者

  • 7篇陈海蛟
  • 3篇王艳娥
  • 1篇王延娥

传媒

  • 3篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇内蒙古民族师...
  • 1篇绵阳师范学院...
  • 1篇西安外国语大...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
共 7 条 记 录，以下是 1-7
全选 清除 导出
排序方式：
英语教材评估标准述评
1.引言: 教材是教学实践的有效工具,好的语言教材应能以不同的方式被不同水平的学习者使用,并为教师教学实践保留一定的发挥其主动性和创造性的空间。(张雪梅,2001) Hutchinson and Torres(1994:...
陈海蛟
关键词：教材评估大学英语教材
文献传递
词汇习得与大学英语词汇教学被引量：2
2000年
现代英语词汇学的最新研究成果为我们探讨和研究英语词汇提供了广泛的理论支持。本文依据词汇习得理论 ,结合大学英语词汇教学现状 ,试图对词汇教学给予较为全面。
陈海蛟
关键词：词汇教学大学英语词汇系统语言实践语音
一场没有英雄的战争——评安布罗斯·比尔斯战争小说的反讽叙事艺术被引量：5
2012年
美国19世纪短篇小说家安布罗斯·比尔斯以其尖刻、犀利的讽刺闻名于世。他把反讽作为一种思维方式,融进其战争小说的内在结构之中。从小说结构、人物塑造到主题揭示,比尔斯运用戏剧反讽、苏格拉底式反讽、罗马式反讽、以及宇宙反讽等多种反讽技巧展开叙事,从而赋予其作品双重意蕴:表面上,比尔斯毫无保留地揭露战争的罪恶、讥讽人类文明的缺陷、嘲笑人性的弱点;实质上,作家对人类生存状况以及人类命运给予了深切的关注和同情。
王延娥陈海蛟
关键词：战争反讽
“辛辣”的毕尔斯—安布鲁斯·毕尔斯(Ambrose·Bierce)生平及其作品简介被引量：4
2004年
安布鲁斯·毕尔斯 (Ambrose·Bierce) ,一位在美国家喻户晓 ,但不为中国读者所熟悉的美国作家。他擅长短篇小说创作 ,一生充满神秘、矛盾和悲伤情结。本文对其生平和主要作品作简单概述。
陈海蛟
关键词：生平
安布鲁斯·毕尔斯的战争小说艺术被引量：3
2006年
安布鲁斯.毕尔斯(Ambrose Gw innett B ierce)是十九世纪末二十世纪初美国短篇小说家。他的名字虽鲜为中国读者所熟知,但“辛辣毕尔斯“的绰号至今仍在美国家喻户晓。毕尔斯的战争短篇小说,以新颖独特的构思、诙谐辛辣的语言、简洁的创作风格,表现出对健康人性的强烈关注、对战争的深切反思。本文通过对其战争小说进行通观性分析,试图揭示蕴含于简洁诙谐的创作风格中的深刻而严肃的主题意义和多样的艺术手法。
陈海蛟王艳娥
关键词：战争小说艺术手法
简论福克纳《喧哗与骚动》的思想与艺术
2001年
本文主要论述现代主义经典作品《喧哗与骚动》的思想与艺术。认为福克纳这部作品具有多层次复杂意蕴，而为了更好地表现复杂思想情感，作家采用了繁复的艺术手段。
陈海蛟王艳娥
关键词：中心意象神话化《喧哗与骚动》现代主义艺术手法
英语教材评估标准述评被引量：45
2003年
本文通过对国内外多个英语教材评估标准的对比分析 ,认为VanElsetal的评估标准较完整、科学、实用 ,并结合大学英语教学实际 。
王艳娥陈海蛟
关键词：教材评估
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0