蒋屹
- 作品数：11 被引量：13H指数：2
- 供职机构：湖南电气职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学交通运输工程经济管理机械工程更多>>
- 汽车运用技术专业课程体系的开发研究——以湖南电气职业技术学院为例
- 2014年
- 本文以湖南电气职业技术学院汽车运用技术专业为例，建立了该专业的“四轮驱动，工学交替”的人才培养模式。通过对岗位职业能力的调研与分析，以就业为导向，形成了以职业岗位和职业能力为本位的课程体系。
- 蒋屹
- 关键词：四轮驱动工学交替职业岗位
- 汽车维修与汽车尾气污染治理
- 2016年
- 随着科技的发展,汽车早已是人们日常生活中的重要交通工具。但汽车不仅给人们的生活带来了方便,还增添了许多问题。而汽车尾气的污染就是很严重的问题,若不对汽车尾气进行处理,将会严重影响全国乃至全世界的空气环境。本文就汽车维修和汽车尾气污染的治理这两点作出了阐述。
- 蒋屹
- 关键词：汽车尾气污染
- 汽车电控发动机的检测与维修应用被引量：4
- 2014年
- 汽车之于发动机犹如人类之于心脏,发动机对于汽车的重要性不言而喻。改革开放以来,我国的经济取得了突飞猛进的发展,人们对于汽车的需求量也急剧增大。与此同时,人们对汽车的检测和维修需求也越来越显著。面对现代化汽车普遍采用的电子控制技术,传统的诊断和维修方法已经渐渐不能适用。本文的探讨基于一定的经验,论述作为当代汽车最重要部位电控发动机的检测和维修应用。
- 蒋屹
- 关键词：汽车电控发动机
- 浅谈汽车维修与诊断技术的更新
- 2016年
- 我国的汽车维修产业存在很多的问题,例如专业培训少、维修观念落后、维修人员文化素质低等,这些问题导致我国的维修产业迟迟得不到发展。而经过多年的行业管理,这些问题也逐个解决,保障了汽车维修行业的稳定发展。本文讲述了目前我国汽车维修行业和诊断技术的变革。
- 蒋屹
- 关键词：汽车维修
- 汽车维修中的质量控制
- 2016年
- 在我国经济发展和城市化的进程中,越来越多的家庭开始配备私用车辆,这也使我国的汽车工业得到了飞速的发展,汽车已经成为了我国一种比较普遍的交通工具。但是我国的汽车维修业的质量参差不齐,汽车的维修质量往往难以控制。简要分析了汽车维修中的一些常见问题,要从主观条件和客观条件两个方面来对汽车维修的质量进行有效的控制,不断提高我国汽车维修的质量,促进我国汽车维修业的健康发展。
- 蒋屹
- 关键词：汽车维修
- 基于现代学徒制的高职院校人才培养模式初探
- 2016年
- 在高职院校中现代学徒制的人才培养模式有助于提升学生的技术水平与综合素质。高职院校实施现代学徒制的人才培养模式应进行课程重建,将“高等性”与“职业性”进行有效结合,制定具有政府导向的扶持政策,实现对高等职业教育事业的支持,建立起现代学徒制的考核体系,校企双方应签订明确的法律条例,确保人才培养模式的合法性与规范性。本文对现代学徒制高职院校人才培养模式进行了初步探讨。
- 蒋屹
- 关键词：现代学徒制高职院校教学模式
- 基于分段导轨模式的电动车无线供电技术关键问题研究
- 2017年
- 随着化石能源的日益紧缺以及自然环境的恶化,作为环保型交通工具的电动车越来越受到人们的关注,但就当前电动车使用情况来看,储电能力弱、不能够进行长距离迁移,就是遏制其发展的一个重要因素,并且传统的接触式充电常常会发生各种触电事故,威胁人们的安全,因此科研人士经过多年研究,制造开发一种电动车无线供电技术,有效的解决了上述问题,极大的满足了社会的需求。基于此,本文就电动车无线供电技术研究背景进行分析,并对其如何充分使用分段导轨模式展开分析,以供参考。
- 蒋屹
- 关键词：电动车
- 廿一世纪教师角色的分化被引量：8
- 1998年
- 廿一世纪教师角色的分化●湖南教育学院蒋屹袁愈林随着教育时间的延伸和教育空间的拓展，教育越来越呈现终身化和全球化趋势，这种趋势将加速社会生产力的发展。国家教育副主任周远清指出，社会生产力的发展，质量将取代数量成为价值取向的决定性因素，从数量向质量的转移...
- 蒋屹袁愈林
- 关键词：教师角色创造型教师研究型教师大教育观组织教学中国高等教育
- “双师型”高职师资队伍建设研究被引量：1
- 2016年
- 高等职业教育经过多年的发展,已经形成了一定的规模.在社会主义现代化建设的过程中,各行业的发展受到市场经济体制改革的影响,对于专业人才的综合能力提出了更高的要求,促使高等职业技术院校必须及时地调整自身的战略部署,为社会输送更多专业技能突出的技术型人才.而这些发展目标的实现,依赖于“双师型” 高职院校的师资队伍的建设.因此,采取可靠的措施加快“双师型”高职师资队伍建设的步伐,需要相关的管理部门付出更多的努力,增强相关措施的作用效果.
- 蒋屹
- 关键词：高等教育师资队伍职业院校
- 汽车相关专业教学方法的探讨——以湖南电气职业技术学院汽车工程系为例
- 2014年
- 随着职业教育蓬勃发展、校企合作体制机制的不断深化，专业教学更加贴近行业和企业的需求，企业也更加看重学生的职业素养和专业技能，汽车相关专业具有鲜明的职业特色。本文结合湖南电气职业技术学院汽车工程系，通过对湘潭地区多家4S店的深度调研，以培养技能和职业素质为主要目的，以学生为主、教师为辅，建立了“四轮驱动”的人才培养模式和相应的课程体系。结合培养模式和课程体系，在教学实施过程中探索出了以汽车4S店具体任务为驱动的任务教学法、以汽车检测维修项目为导向的项目教学法和基于工作过程系统化教学法。
- 蒋屹
- 关键词：教学方法任务教学项目教学工作过程系统化
