张献伟
- 作品数：3 被引量：8H指数：2
- 供职机构：河南大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 课堂观察中的伦理初探被引量：3
- 2012年
- 课堂观察作为一种教育研究法,是适应课堂情境的重要研究方法,也是课堂研究最经常、最基本的方法之一。观察主体分为教师和外来研究者,在课堂观察中两者均应遵守一定的伦理进行,如公正性、隐私性等。在实践中,我们应提高教师和研究者修养以自律,建立教育研究伦理规范并设置必要的研究伦理监督机构来实现他律,以保证课堂观察有序、规范地进行。
- 张献伟
- 关键词：教师课堂观察研究伦理
- 试论学校教育怎样联系学生生活——兼作20世纪三次生活教育思潮述评
- 2012年
- 教育是伴随人类生活的发生而产生的，原始社会时完全融于人类生活之中，是人类传递生活经验的本能行为。从正式教育机构——学校诞生之日起，人们就对教育与生活的关系，学校教育的目的、内容、方法和手段等进行着不懈的思考和选择。本文拟在梳理20世纪三次生活教育思潮消长的基础上，对学校教育如何联系学生生活做一简单的论述，以期对教育与生活的关系和学校教育如何联系学生生活有更深刻的理解和认识。
- 张献伟
- 关键词：教育思潮学校教育原始社会本能行为
- 公平视阈下幸福课堂的构建被引量：5
- 2013年
- 幸福是教育追求的终极价值目标,幸福课堂就是实现终极价值目标的基地。从公平的视阈看幸福的内涵,幸福应该是:一种需要的获得、一种个性的满足、一种被爱的关照和愉快的心理体验。为此,公平视域下构建的幸福课堂是":平等与民主"的课堂"、个性化教育"的课堂、"充满普爱"的课堂。文章试图通过公平的视域来勾勒幸福课堂的图景,为公平的课堂寻求路径,为学生的幸福课堂构建提供依据。
- 杨茜张献伟
- 关键词：公平幸福课堂
