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陈华

作品数:7 被引量:0H指数:0
供职机构:河北师范大学更多>>
相关领域:语言文字理学文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇学位论文
  • 3篇期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 2篇定理
  • 2篇释义
  • 2篇算子
  • 2篇文教
  • 2篇教学
  • 2篇泛函
  • 2篇逼近定理
  • 2篇ZELLER
  • 2篇ZELLER...
  • 2篇BÉZIER
  • 2篇BÉZIER...
  • 2篇词典
  • 1篇地理
  • 1篇地理教师
  • 1篇新手
  • 1篇新手教师
  • 1篇心理
  • 1篇心理落差
  • 1篇形容
  • 1篇形容词

机构

  • 7篇河北师范大学

作者

  • 7篇陈华
  • 3篇杨洋

传媒

  • 1篇通化师范学院...
  • 1篇阿坝师范高等...
  • 1篇新校园(上旬...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2007
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
关于推广Meyer-k(?)nig-Zeller型算子逼近定理的研究
线性算子对赋范线性空间中函数逼近正逆定理的研究是逼近论中重要的研究课题之一,在理论和实际应用上都具有重要的意义。本文利用Ditzian-Totik模ω?(f,t)p(1≤p≤∞)研究了推广的Meyer-k(o|¨)nig...
陈华
关键词:逼近定理K-泛函
文献传递
作文教学的问题与对策
2014年
学生作文存在的问题主要是内容“空”、表达“生”、叙述“平”等,还有作文教法的问题.为解决学生作文中的难题,必须采取相应的解决对策,指导学生在材料中找到“我”,用好词句表达“我”,读后感中升华“我”,以便有针对性地提高学生的作文水平.
杨洋陈华
关键词:作文感染力
建构主义在古诗文教学中的应用与发展
2015年
建构主义教学论将知识意义经验化,通过新知识与原有知识的有益联系进行重组与整合,催发出新信息,通过学习主体的主观能动性对新知识进行加工建构,利于知识的顺利接受。本文总结基于建构理论与古诗文专题的教学试验,归纳出了将建构主义用于古诗文教学的实践方法与理论依据,并且深化理论拓展,以提升其应用价值。
杨洋陈华
关键词:建构主义古诗文教学同化
杨树达《词诠》的虚词观念研究
杨树达的《词诠》是我国第一部从语法角度解说虚词的专著,在虚词词类的划分和虚词词典编纂等方面有着重要的意义。杨氏独到而精深的虚词观念及科学的研究方法,值得我们全面、细致的研究。本文试图通过对《词诠》中虚词的分析和比较,探究...
陈华
关键词:杨树达《词诠》古汉语虚词词典释义方法
文献传递
论语文词典中形容词释义的“模糊性”——以《同义词词典》中形容词释义为案例
2014年
人们对客观事物本身认识具有模糊性,决定了其在语言表达时,乃至用词汇释义时具有相对应的模糊性。该文以张清源先生主编的《同义词词典》的释义为例,解析形容词及形容词释义的模糊性问题,对该类词的同义释义做出理论探讨,并就形容词及同义形容词释义问题提出一些看法。
杨洋陈华
关键词:形容词释义辨析
高中新手地理教师心理落差研究
每一位毕业从事地理教育事业的教师,在从事教育之初都会有一个期望值,会有一个事业规划,希望在自己即将从事的岗位上做出一番成就。但是他们的预期和工作的现实会产生落差,例如自己学习的新理念、新方法,在实施期间步履维艰;在处理各...
陈华
关键词:高中地理新手教师心理落差
文献传递
关于推广Meyer-konig-Zeller型算子逼近定理的研究
线性算子对赋范线性空间中函数逼近正逆定理的研究是逼近论中重要的研究课题之一,在理论和实际应用上都具有重要的意义。本文利用Ditzian-Totik模ω<,ψ>(f,t)<,p>(1≤p≤∞)研究了推广的Meyer-kSn...
陈华
关键词:K泛函
文献传递
共1页<1>
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