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黄蓉蓉

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：合肥工业大学外国语学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 1篇大学英语口语
  • 1篇英语口语
  • 1篇生态课堂
  • 1篇主义
  • 1篇课堂
  • 1篇口语
  • 1篇建构主义
  • 1篇角色
  • 1篇角色重构
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色
  • 1篇教师角色重构
  • 1篇大数据
  • 1篇大数据时代

机构

  • 2篇合肥工业大学

作者

  • 2篇黄蓉蓉
  • 1篇徐捷

传媒

  • 1篇海外英语
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
建构主义理论指导下的大学英语口语生态课堂建设初探被引量：1
2011年
大学英语教学的新目标对大学英语口语教学提出了新的要求。然而,目前大学英语口语教学却面临着"费时低效"的这一瓶颈。文章认为基于建构主义和生态课堂两种先进教育理论建设大学英语口语生态课堂不失为有效的解决之道。
黄蓉蓉徐捷
关键词：建构主义生态课堂大学英语口语
大数据时代下大学英语教师角色重构被引量：1
2018年
大数据的特征有容量大、种类多、速度快、价值高,信息化教学是这个时代的显著标志,对传统大学英语教学带来了极大的冲击,教师知识传播者的身份已不适应时代的要求。在大数据背景下,大学英语教师角色应当是学生自主学习的促进者、学习资源的挖掘者和整合者、终身学习的引领者、跨文化交流的培养者。
柴孙乐子黄蓉蓉
关键词：大数据教师角色大学英语
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共1页<1>
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