冯育民
- 作品数：7 被引量：5H指数：1
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- 中学物理教学的学生自主学习模式探究
- 2007年
- 网络教学为信息技术与中学物理课程整合提供了一条崭新的途径,为学生自主学习提供了新的空间和可能。网络环境下学生自主学习模式就是学生通过网络自主探究学习和网络实行互动的教学模式。
- 冯育民
- 关键词：教学模式网络技术
- 中学物理教学中创新实验教学方式的探索
- 2020年
- 随着线上教学研讨、线上教研、远程教师培训的常态化,直播和录播课堂成为线上教学的主阵地。这就需要中学物理教师灵活掌握线上教学的信息技术,创新教学方式,转变线下的教学方式,开展创新实验教学,从而优化学生的学习方式。
- 孙桂伟冯育民
- 关键词：中学物理实验创新实验教学
- 网络对课堂教学的影响和网络教学应注意的问题被引量：3
- 2006年
- 在对网络技术进行有效的教学开发的基础上,随着对网络教学环境的开发建设和基于网络的教与学的研究,网络在中小学教学中得到广泛的应用。网络教学对体现主体性教育观、素质教育观的教学策略和方法的有效运用具有重要的支持作用,促进了教师教学方式的转变,同时,也必然带来学生学习方式的变革。
- 冯育民
- 关键词：课堂教学网络教学教学策略素质教育教学方式
- 把握黄金成长期,引导儿童快速适应小学学习生活被引量：1
- 2020年
- 学前教育和小学教育是儿童从幼儿期到学龄初期的两个教育阶段,幼小衔接是儿童整个逻辑思维形成过程的一个重要转折期,这段时期两种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应,作为家长如何把握这一段黄金成长期,引导儿童从心理和身体上快速适应小学学习生活,对于儿童来说至关重要。
- 冯育民
- 关键词：学前教育小学教育幼小衔接
- 初中物理“优课”评析
- 2017年
- '优课'活动是多学段、多学科教师自愿参与的大型网络晒课、评课教研活动。黑龙江省初中物理学科'优课'活动中展示的课例具有体现新课程理念与学科特色的优点,也存在与信息技术整合不充分和表演痕迹过重的问题,应从对评审标准的完善中改进教学过程,以达到整体提升教学质量之目的。
- 孙英杰冯育民孙桂伟
- 关键词：课堂教学
- 两种高中物理教科书力学习题的比较研究被引量：1
- 2016年
- 对香港地区现行的牛津出版社出版的高中物理教科书与人民教育出版社出版的高中物理教科书的力学部分的习题进行比较。通过对两种教科书力学习题的结构、难度、特点等几个方面的比较研究,提出了关于高中物理教科书习题设置的建议。
- 冯育民孙英杰孙桂伟
- 关键词：高中物理教科书习题
