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朱玉

作品数:8 被引量:4H指数:1
供职机构:浙江师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 4篇学科
  • 4篇教育
  • 4篇教师
  • 3篇带头人
  • 3篇学科带头人
  • 3篇师范
  • 3篇师范教育
  • 3篇师资
  • 3篇高校
  • 2篇带头人培养
  • 2篇院校
  • 2篇师资队伍
  • 2篇师资队伍建设
  • 2篇跨世纪
  • 2篇高校学科
  • 1篇道德
  • 1篇德育
  • 1篇德育目标
  • 1篇邓小平
  • 1篇邓小平教育思...

机构

  • 8篇浙江师范大学

作者

  • 8篇朱玉
  • 1篇冯永潮
  • 1篇刘剑虹

传媒

  • 5篇师资培训研究
  • 1篇清华大学教育...
  • 1篇上海高教研究
  • 1篇教师教育研究

年份

  • 2篇1998
  • 2篇1997
  • 3篇1996
  • 1篇1993
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
抓住机遇,积极发展我省高师教育
1993年
中共中央、国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》),是全党全社会的一件大事。《纲要》是指导我国教育改革和发展的纲领性文件,我们要认真学习。根据《纲要》的精神,我们应该积极扎实地制定发展师范教育的有关措施,大力促进我省高师教育事业的发展。
朱玉
关键词:高师教育师范教育校办产业国家财政拨款办学经费教育基金
关于跨世纪高校学科带头人培养的几点思考
1996年
论及高校学科带头人培养的文章,所见不少。但笔者认为,关于跨世纪高校学科带头人的培养,仍有几个重要的并且有一定理论性的问题亟需探讨。本文想就培养原则,现代素质以及成长途径三个方面谈点看法。一、公平竞争:学科带头人培养的基本原则在中青年教师培养上,公平与效率的问题相当突出。顾名思义,培养跨世纪的学科带头人,势必侧重于效率,但又不得不兼顾公平问题。
朱玉刘剑虹
关键词:学科带头人高校公平竞争多样性
论郑晓沧的师范教育思想与实践
1996年
郑晓沧先生是我国现代著名的教育家,长期致力于高等师范教育。他的教育思想和教育理论是我们教育工作者的宝贵财富。1962—1965年,郑晓沧先生曾任浙江师范学院(浙江师范大学前身)院长。今年10月6日,是浙江师范大学40周年校庆。我们刊登浙江师大党委书记朱玉同志的文章,以期引起大家的重视。共同探讨、继承和发扬郑晓沧先生的教育思想,办好中国的师范教育。有关研究郑晓沧先生教育思想、教育理论的文章,欢迎投稿,本刊将陆续刊用。
朱玉
关键词:师范教育教育科学研究师范生教育服务教育学科
关于跨世纪高校学科带头人培养的几点思考被引量:1
1996年
关于跨世纪高校学科带头人培养的几点思考朱玉刘剑虹一、公平竞争:学科带头人培养的基本原则在中青年教师培养上,公平与效率的问题相当突出。培养跨世纪的学科带头人,势必侧重于效率,但又不得不兼顾公平问题。因为高校中青年教师是一个精英群。对多数人来说,只要本...
朱玉刘剑虹
关键词:高校学科带头人教师队伍建设师资培养
抓住机遇 积极探索 努力使高师师资培训工作走上一条可持续发展的道路
1998年
一、1997年浙江省高师师资建设与培训工作的简单回顾1997年,浙江省高师院校根据全国及省师范教育工作会议提出的各项改革与发展目标和任务,不断深化师范教育教学改革。抓住我国正处在改革和发展的关键时机,建设一支具有较高素质的。
朱玉
关键词:重点学科建设教师职业道德师资队伍建设师资建设中青年学科带头人
高师师资队伍建设的一项开拓性的重要工作
1997年
国家教委在1986年发出《关于建立高等师范学校师资培训中心和培训点的通知》(简称《通知》)至今已整整11年了。从11年来的实践证明,《通知》是加强高等师范教师队伍建设的一项十分有效的措施,是加快高等师范改革的一项开拓性的重要工作。
朱玉
关键词:师资队伍建设师资培训体系高师教师高师院校
试论邓小平的教师思想——重温邓小平1978年4月22日在全国教育工作会议上的讲话被引量:1
1998年
邓小平在1977、1978年关于教育工作的一系列论述,为20年来我国的教育改革和发展方针奠定了基础。当时他就对教育寄予期望,"我希望从现在开始做起,五年小见成效,十年中见成效,十五年二十年大见成效。""我们的教育事业一定能够同其它战线一样,新人辈出,捷报频传,蒸蒸日上!"20年来的实践,充分证实了他的预见。而1978年4月召开的全国教育工作会议,是邓小平同志亲自提议与主持召开的一次极其重要的会议。
朱玉
关键词:邓小平同志教师劳动教师思想邓小平教育思想
高等学校德育目标的建构被引量:2
1997年
高等学校德育目标的建构□冯永潮朱玉《中国普通高等学校德育大纲》(简称《大纲》)是国家对高等学校德育工作与大学生思想、政治、品德素质的基本要求,是指导和规范全体教职工教育思想与行为的重要依据,也是各级教育行政部门对高等学校德育实行科学管理与检查评价的根...
冯永潮朱玉
关键词:高校德育目标高等教育
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