史航
- 作品数：7 被引量：6H指数：1
- 供职机构：佳木斯大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 英语听力教学存在的问题及解决策略被引量：4
- 2011年
- 听力课作为高校英语专业一门主干课,在英语专业课的教学当中占有十分重要的地位。目前,英语专业听力教学存在着一些问题,本文试图就听力教学中学生存在的问题及其解决策略等做一些探讨,以提高英语听力的教学效果。
- 史航
- 关键词：英语听力听力教学
- 英语口语教学存在的问题及解决策略被引量：1
- 2011年
- 英语口语教学一直是我国大学英语教学的重点。随着全球一体化进程的加快,社会对具备全新技能的复合型人才的需求急剧增加,英语口语表达能力的重要性也日益凸现出来。我国大学生的普遍问题是书面阅读水平不错,听说能力却不行,能流畅地用英语与人进行交流的学生并不多。哑巴英语成为现在我国大学生英语水平的普遍现象。因此,如何尽快提高大学生的口语表达能力也显得更加重要和紧迫。
- 史航
- 关键词：英语口语教学教学效果
- 实践操作体系网络平台的设计与实现
- 2025年
- 针对线上网络平台应用于教学活动中,具有互动、及时、自主、个性化学习的特点,研究应用Photoshop、Ulead GIF Animator、Internet信息服务、Macromedia Dreamweaver等软件与技术,搭建《英美文学》实践操作体系网络平台。通过研究进行了课程的实践教学模式的设计探索,为今后设计出功能完善、界面友好、使用方便的实践操作体系网络平台提供了借鉴。
- 闫振林姚丽梅冯建民史航
- 关键词：网络平台DREAMWEAVER
- 多媒体大学英语听力课程支架式教学模式的构建
- 2014年
- 当前高校多媒体教学模式中所存在的问题,主要是教师对于多媒体的认识和使用的问题上存在着一定的距离,并没有真正地发挥多媒体的辅助作用。建构主义理论指导下的支架式教学模式,能够弥补传统式教学的不足,其营造的语言环境和师生之间以及生生之间的互动,可以更好地使学生在听力学习过程中利用情境、协作、会话等学习环境要素,充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神,最终有效地使学生实现对当前所学知识的意义建构的目的,提高听力效果。
- 史航田鑫
- 关键词：多媒体大学英语听力支架式教学模式
- 英汉语篇反向语言迁移模式研究
- 2020年
- 首先阐述了反向语言迁移的基本理论,包括干扰理论、多元语言能力理论和概念迁移理论等。在此基础上,结合上述理论,从语义反向迁移、句法反向迁移与句式反向迁移等,对英汉语篇反向语言迁移模式进行研究,意在分析英汉语篇反向语言迁移对语言学习能力产生的影响,丰富语言迁移理论成果。
- 史航
- 关键词：英汉语篇
- 探索网络媒介下高等教育教材改革的新方向被引量：1
- 2014年
- 现代网络技术的应用极大促进了社会经济、文化等方面的发展和进步。高等教育需要不断改革和完善,高等教育的教材也应与时俱进,不断改革完善。将现代网络技术应用于高等教育教材改革当中,是值得探索和研究的新思路、新方向。
- 田鑫史航
- 关键词：网络技术高等教育
- 师范认证背景下英语师范专业课程体系设置的策略研究
- 2025年
- 以经过师范类专业认证作为背景和起点,把高校英语师范专业的课程体系设置作为研究对象,根据师范类专业认证的相关标准,对如何改善高校的英语师范专业的课程设置进行探索和总结,提出了更高质量的、更符合当代学生需求和社会需求的英语师范专业的课程设置方案,力求帮助各相关院校和专业对课程设置进行深层次的改革,加快对相关课程设置体系的构建和完善,从而促进课程发展以及培养体系的实践进步。
- 冯建民姚丽梅史航
- 关键词：课程体系课程设置
