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陈英

作品数:17 被引量:34H指数:3
供职机构:江阴职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:轻工技术与工程文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 10篇轻工技术与工...
  • 7篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 8篇服装
  • 4篇院校
  • 4篇教学
  • 4篇高职
  • 4篇高职院校
  • 3篇服装设计
  • 2篇专业教学
  • 2篇现代服装
  • 2篇可拆卸
  • 2篇教学改革
  • 2篇服装设计专业
  • 2篇高校
  • 1篇定制
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇压杆
  • 1篇衣冠
  • 1篇优化设计
  • 1篇院校学生

机构

  • 17篇江阴职业技术...

作者

  • 17篇陈英
  • 1篇朱文艺
  • 1篇陶颖彦

传媒

  • 2篇文教资料
  • 2篇轻纺工业与技...
  • 1篇纺织导报
  • 1篇江苏纺织
  • 1篇辽宁丝绸
  • 1篇山东纺织经济
  • 1篇南宁职业技术...
  • 1篇江苏技术师范...
  • 1篇职业技术
  • 1篇纺织科技进展
  • 1篇西安工程大学...
  • 1篇黑龙江教师发...

年份

  • 2篇2025
  • 1篇2024
  • 2篇2021
  • 1篇2018
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2005
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
现代服装设计中材料的再设计及运用
2010年
全面地介绍了服装材料再设计的设计方法和手段,分析了其在服装设计中的具体运用与表现,对现代服装设计具有十分重要的现实指导意义。
陈英
关键词:服装设计服装材料再设计
我国针织服装发展创新的思路被引量:5
2014年
目前针织服装呈现出多元化、个性化的发展趋势。文章简要介绍了针织服装的特点及我国针织企业设计与生产的现状,从针织原材料的研发创新和针织服装产品的设计创新两大方面进行了具体的分析,为我国针织服装的发展创新提供了思路。
陈英
关键词:针织服装针织面料
基于企业视角的高职院校产教融合研究被引量:2
2021年
随着职业教育的发展,各地高职院校在校企合作、产教融合方面进行了积极的探索。基于此,分析高职院校产教融合的现状及存在的问题,提出产教融合要以企业的视角来设计方案、确定对策,以期结合企业产业定位,共享校企资源,协同推进,实现校企合作共赢。
陈英刘崟
关键词:高职院校
带有可拆卸上肢的标准人体模型
本实用新型涉及一种带有可拆卸上肢的标准人体模型,包括躯干(1)和躯干(1)左右两边各一个上肢模型(2),所述上肢模型(2)从下往上包括前臂(3)、上臂(4)和连接带(5),所述连接带(5)上设有磁铁(6),连接带(5)采...
陈英
文献传递
关于当代汉服复兴的探讨被引量:9
2010年
汉服,是汉民族的传统服饰,与华夏文明一样源远流长,承载着汉民族的历史、文化和精神。通过阐述汉服的定义与特征,分析汉服的兴衰与现状,探讨汉服复兴的现象及积极意义,对汉服复兴的原因、思路和方式提出建议。
陈英
关键词:汉服衣冠礼仪
一种可测量的高级服装制版滚轮描线器
本实用新型涉及一种可测量的高级服装制版滚轮描线器,所述描线器包含有压杆(1),所述压杆(1)的尾部通过柄套(3)连接有一手柄(4),所述压杆(1)头部沿其长度方向设置有一嵌槽(1.1),滚轮(2)位于该嵌槽(1.1)内,...
陈英
文献传递
产教深度融合背景下高职服装专业教学体系的构建与实践研究被引量:5
2021年
高职院校作为我国教育事业的重要组成部分,为社会源源不断地输送专业型技术人才,高职院校的教育宗旨是不仅要让学生精通专业理论,更要让学生熟练掌握专业技能,并能够在实际生产中灵活运用。"产教融合,校企合作"教学模式的提出,为培养学生职业技能和综合素质开拓了思路。文章结合高职院校服装专业目前产教融合的实际情况,针对现存的问题进行了分析,提出了具体改进措施,让高职院校学生全面提升职业技能,提高就业竞争力。
陈英
关键词:高职院校服装专业教学体系
现代男西裤结构设计研究被引量:2
2011年
伴随着现代着装审美观念的转变,现代男西裤廓型发生了一定的变化。结合男性下肢体特征和运动规律,对现代男西裤主要部位的采寸、放松量设计以及裆部、腰部、挺缝线等主要部位的结构设计进行了深入的分析和详细的阐述,为提升现代男西裤穿着的功能性、舒适性及美观性提供了充分的理论依据。
陈英
数智化背景下高校服装设计专业教学改革研究
2025年
随着数智化技术的迅猛发展,服装行业对复合型人才的需求日益凸显,这使得高校服装设计专业教学改革成为必然趋势。本文剖析了当前高校服装设计专业教学存在的局限与不足,同时探讨了数智化技术为该专业教学带来的积极影响。在此基础上,明确提出高校服装设计专业教学改革的具体路径,包括优化课程体系、转变教学模式、更新教学内容、创新教学方法、加强师资建设以及完善教学管理与评价。这些改革举措的实施,旨在提升学生的数智化技术应用能力与创新思维,使其更好地适应服装产业发展对复合型人才的需求。未来,还需深化数智化技术在教学中的应用,加强国际交流与协作力度,持续推动教学体系优化升级,培养更多适应时代发展需求的高素质服装设计人才。
陈英
关键词:教学改革智能技术
一种带有可拆卸替换钢针的手工缝制器
本实用新型提供了一种带有可拆卸替换钢针的手工缝制器,由钢针、手柄及螺帽三部分组成,所述钢针包括针头部和连接部,所述连接部为扁平状;所述手柄的后端为U型端,此U型端的两侧边随着向前端延伸其开口逐渐缩小,且两侧边分别逐渐形成...
陈英
文献传递
共2页<12>
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