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范文琼

作品数:15 被引量:5H指数:1
供职机构:武昌理工学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
相关领域:文学文化科学历史地理经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文学
  • 3篇历史地理
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇文学
  • 2篇伦理
  • 1篇代文
  • 1篇新文学
  • 1篇学科
  • 1篇学习范式
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇灾难
  • 1篇战国
  • 1篇战略策划
  • 1篇战争经济
  • 1篇蜀汉
  • 1篇主题
  • 1篇文教
  • 1篇文学传承
  • 1篇现代文
  • 1篇现代文学
  • 1篇小姐
  • 1篇历史功过

机构

  • 4篇武昌理工学院
  • 2篇湖北第二师范...
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇武汉科技大学

作者

  • 6篇范文琼
  • 2篇李汉桥
  • 1篇余以军
  • 1篇孔惠惠

传媒

  • 2篇长江文艺评论
  • 1篇高等函授学报...
  • 1篇科教导刊
  • 1篇语文教学与研...

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2023
  • 1篇2018
  • 1篇2013
  • 1篇2006
  • 1篇2005
15 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
重评诸葛亮的历史功过
在汉末三国时代,魏、蜀、吴三国鼎立,而“三国鼎立”的构想者、设计师和工程师就是诸葛亮。诸葛亮用其政治智能和战争谋略,最终完成了“三国鼎立”的构想,辅佐刘备建立了蜀汉,成为蜀汉的开国重臣。但正是这“三国鼎立”的形成,造成了...
范文琼
关键词:历史人物历史功过
文献传递
跨学科主题学习要求下的结构化教学策略——以《壶口瀑布》为例
2023年
《义务教育课程方案》(2022年版)提出各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习,其核心要义在于从载体学科出发,以其他学科的知识、概念、思维、眼光促进本学科知识、概念的理解,及结合其他学科完成和解决本学科的任务、问题,最终指向载体学科的深度理解。本文以《壶口瀑布》的教学为例,分析如何以语文学科为载体,建构以语文教学主题为基本学习单位的结构化学习模式,其目的通过培养学生跨学科联结的自觉和能力,形成知识迁移。
胡芳范文琼
关键词:跨学科语文教学
成也《隆中对》,败也《隆中对》——浅析《隆中对》的战略错误
2013年
《隆中对》是中国历史上著名的战略设计之一,被后人誉为千古绝唱,所谓"两表酬三顾,一对足千秋",长期以来有着非常高度的评价。然而过高估计其价值和所起的作用,却未免有悖于历史真实。《隆中对》中,诸葛亮冷静客观地审时度势,制定相应的策略,提出联吴抗曹、三分天下,蜀汉因此而成功建国;但也多有书生之见,"跨有荆益"和联吴有着不可调和的矛盾,再加之蜀汉弱小却意图分兵北伐,而且"三分天下"本身就是一种非常局限的政治主张。因此,《隆中对》中所提出的最终战略目标始终未能实现。
范文琼余以军孔惠惠
关键词:《隆中对》战略策划
论战争经济对蜀汉百姓带来的灾难——兼评诸葛亮的历史责任
2006年
诸葛亮治蜀期间,把一切经济都纳入战争的轨道。本文从诸葛亮所执行的经济政策带来的严重后果以及对少数民族的压榨政策等方面来论叙战争经济给蜀汉带来的灾难性后果,并由此反思诸葛亮的历史责任。
范文琼
关键词:战争经济历史责任蜀汉
楚文化的伦理精神与湖北现代文学传承
2025年
楚文化是起源于春秋战国时期长江流域的一个重要文化体系,不仅体现了长江流域的地域特色,还与中原文化相互交融,共同促进了中华文明的繁荣。作为中华民族共同体意识的重要组成部分,楚文化孕育了独特的伦理精神,不仅塑造了楚国人的精神底蕴,而且长期影响着中华民族的道德风尚,在现代社会,楚文化所蕴含的这些道德伦理精神,依然具有重要的现实意义和价值。随着时代的变迁,湖北现代文学在继承楚文化优良传统的基础上,不断开拓创新,形成了独具特色的文学风格和创作理念。本文将从楚文化的伦理精神出发,探讨其对湖北现代文学传承的深远影响。通过梳理楚文化的历史脉络和精神特质,分析其在现代文学创作中的具体体现和传承方式,进一步揭示楚文化与湖北现代文学之间的内在联系和互动关系。
李汉桥范文琼
关键词:楚文化传承春秋战国
伦理视角下的城市人物形象变迁被引量:1
2018年
关于城市文学,学界曾研究过城市的空间、叙事、审美,但是较少对城市伦理有所关注。新文学曾提过“德先生”(民主)、“赛先生”(科学),同时也提过一位“莫小姐”(伦理),但可能由于两位“先生”的身影过于高大,以至于遮掩了“莫小姐”的存在。
李汉桥范文琼
关键词:城市文学伦理视角新文学小姐
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