您的位置: 专家智库 > >

王风华

作品数:4 被引量:6H指数:1
供职机构:安丘市人民医院更多>>
相关领域:医药卫生社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 1篇胸腺
  • 1篇胸腺肽
  • 1篇胸腺肽-Α1
  • 1篇神经衰弱
  • 1篇情感障碍
  • 1篇综合征
  • 1篇卒中
  • 1篇卒中患者
  • 1篇维生素
  • 1篇维生素B
  • 1篇消化内科
  • 1篇免疫
  • 1篇免疫功能
  • 1篇脑出血
  • 1篇脑梗
  • 1篇脑梗死
  • 1篇脑卒中
  • 1篇脑卒中患者
  • 1篇内科
  • 1篇结核

机构

  • 4篇安丘市人民医...

作者

  • 4篇王风华
  • 2篇郑树旺
  • 1篇李全科
  • 1篇张永波

传媒

  • 1篇中国地方病防...
  • 1篇现代中西医结...
  • 1篇中国社区医师...
  • 1篇中国科技经济...

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2018
  • 2篇2007
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
胸腺肽-α1对肠结核患者免疫功能与效果的影响被引量:5
2018年
目的研究胸腺肽-α1对肠结核患者免疫功能与效果的影响。方法肠结核患者68例按治疗方式不同分为2组,对照组34例,接受常规抗肠结核药物治疗,观察组34例,接受胸腺肽-α1治疗。结果治疗后观察组患者的CD3+、CD4+、CD4+/CD8+和NK细胞等免疫功能均优于对照组(P<0.05);治疗总有效率高于对照组(P<0.05)。结论肠结核患者接受胸腺肽-α1治疗,能够提高患者的免疫功能,临床效果良好。
王风华
关键词:肠结核胸腺肽-Α1免疫功能
脑卒中患者情感障碍临床分析被引量:1
2007年
郑树旺王风华
关键词:脑卒中患者情感障碍更年期综合征脑梗死脑出血
CBL、TSP、床边教学联合教学模式在消化内科教学中的应用研究
2025年
本文旨在探讨 CBL(案例教学法)、TSP(标准化病人)、床边教学模式在消化内科的基础及临床教学中的应用成果。方法 选取在安丘市人民医院消化内科实习的山东第二医科大学临床2019级、2020级学生作为本次的研究观察对象,采用随机方法将其均分为对照组和观察组。对照组在教学过程中应用传统教学方法,观察组教学时采用CBL、TSP、床边教学模式,对两组学生教学结束后的基础理论成绩、实践技能及教学满意度进行对比。结果 观察组学生的基础理论成绩及实践技能均显著高于对照组(P<0.05)。观察组学生的满意度优于对照组,比较有显著性差异(P<0.05)。结论 与传统教学模式相比较而言,联合教学模式可在一定程度上提高学生的基础理论成绩、临床能力、团队协作能力等方面的优势比较突出,值得在临床教学中进一步推广应用。
吴江华张学伟李全科张培培王风华
关键词:CBLTSP床边教学消化内科教学模式
复方天麻蜜环糖肽片结合维生素B_1治疗神经衰弱57例临床观察
2007年
郑树旺张永波王风华董钟
关键词:复方天麻蜜环糖肽片维生素B神经衰弱
共1页<1>
聚类工具0