苏旭东
- 作品数：41 被引量：80H指数：4
- 供职机构：华南师范大学国际文化学院更多>>
- 发文基金：广东省教育科学规划项目广州市教育科学“十二五”规划课题广州市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
- 具身认知:华裔青少年寻根之旅厘革的观察视角
- 具身认知是指身体及其活动方式与心理和行为的相互作用，是一个对生命取向动态探索的过程。华裔青少年的具身认知蕴含着特有的生命寻根意志，表达为自我同一性与民族认同感的结合，从这一视角观照寻根之旅，发现由侨务部门牵头定位"资源坐...
- 苏旭东
- 关键词：华裔青少年
- 教育话语互动情境下师生身份关系的构建被引量：1
- 2022年
- 话语交际与交际话语是话语互动系统中不可或缺的基本构件,前者是受交际目的控制的言语行为;后者是交际目标、话语策略、话语手段综合作用的产物。在一定的教育情境中,师生对“自由与规范”“平等与差序”“出发与回归”等话语,展开关系辨析与价值澄清,通达教学相长的话语交际目的,有助于映衬师生间平等协商、协调融合的身份关系。有赖于这种师生身份关系的调适,才能在关爱生命与生命对话的意境中,激活合作性、情境性、生活性的交际话语。从而,这在一定程度上,实现师生话语互动策略与师生身份关系建构的相辅相成、共生共长。
- 苏旭东
- 关键词：教育话语身份建构
- 具身认知哲学视角下华裔新生代青少年寻根之旅厘革
- 具身认知是指身体及其活动方式与心理和行为的相互作用，是在哲学意义上对生命取向动态探索的过程。华裔新生代青少年的具身认知蕴含着特有的生命寻根意志，表达为自我同一性与民族认同感的结合。
- 苏旭东
- 关键词：华裔新生代寻根
- 高校提高共产党员创先争优教育效果的三个着力点被引量：6
- 2011年
- 高校提高共产党员创先争优教育效果的吸引力和实效性,关键在于对"早"、"活"、"实"的正确理解和有效运用。"领导重视,及早谋划"是提高创先争优教育效果的根本;"立足转变,灵活推进"是提高创先争优教育效果的途径;"学习有法,制度落实"是提高创先争优教育效果的保障。
- 苏旭东
- 关键词：高校共产党员创先争优
- 高校建构大学生宿舍心理危机干预系统的研究被引量：2
- 2011年
- 本文对高校有效建构和实施大学生心理危机干预系统加以探析。
- 苏旭东
- 关键词：大学生
- 思政课一体化建设:逻辑机理与价值追求被引量：1
- 2022年
- 思政课一体化建设架构与整体推进,反映了我国对大德育课程改革的定位走向。这种定位从逻辑机理来看,是“大德育”融合发展的本质内容,是思政课程与课程思政双轮驱动的内在要求,是突破“单一”思政课程培养瓶颈,螺旋式开发“全课育人”的必然选择。在充分考量思政课一体化建设逻辑机理的基础上,需要进一步厘清思政课建设的价值追求:追求有温度的人文关怀以改进建设目标,回归生活世界以提炼建设内容,打造协同共同体以开发建设模式,依托“如是所是”的描述以厘清建设方法,在建设过程中关联学生客体需求。
- 苏旭东
- 关键词：思政课
- 合理资本化:高校教师智力资源管理效能的助推器
- 2011年
- 教师智力资源是高校不断创新的基础和发展的关键性资源。面对高校部分教师缺乏科研创新激情,创新能力较低,"学术贬值"等现象,西方国家正通过建立智力资源资本化机制提高智力资源的管理效能。我国高校只有合理推进教师智力资源资本化,实现智力资源的优化配置,才能有效提高管理效能,激发教师科研创新的激情,孵化更多的科研成果。
- 苏旭东
- 关键词：高校智力资源资本化收益权
- 高校辅导员化解学生宿舍人际冲突模式的思考被引量：4
- 2011年
- 高校学生宿舍人际关系危机是影响大学生个体身心健康和阻碍大学生社会化发展的重要因素之一。高校辅导员深入了解学生宿舍人际关系危机产生的根源,采取科学合理的化解人际关系冲突的模式,有助于引导大学生提高人际关系危机处理能力,建立和谐的人际关系,形成合作性的学习氛围。
- 苏旭东
- 关键词：辅导员学生宿舍
- 课堂场景的育德内涵与方式探赜被引量：1
- 2020年
- 课堂作为实现学校德育目的的重要场所,需要对其道德原则进行辩护。课堂须坚持学科育德、权利相当、公正对待等原则,相应地需要尊重分类知识的认知特点、理智而自主的教学伦理、自由与正当的管理伦理.在界定课堂场景育德内涵的同时,可采取以情感人、以身试教的德育方式,促进课堂叙事情感与情感叙事的互动,促进课堂具象概念与抽象道德语言的切换,以上两个方面,在一定程度上能丰富学校道德教育的课堂经验,显现课堂的育德效果.
- 苏旭东
- 关键词：教育空间德育方式
- 社区德育的生态边缘效应——以高校德育场域的延展与反刍的双向视角
- 社区德育能开放性回应大学生对生命价值的发展诉求,协作式弥补高校的德育实践版图。比照联合国"教育2030行动框架"提出的各层面参与式治理和协调式伙伴关系的愿景,我国社区德育规范体系与高校德育制度规约之间,社区德育文化渗透与...
- 苏旭东
- 关键词：社区德育高校德育反刍
