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杨荣

作品数:10 被引量:4H指数:1
供职机构:西北师范大学更多>>
相关领域:文化科学理学化学工程更多>>

文献类型

  • 4篇学位论文
  • 3篇期刊文章
  • 2篇专利
  • 1篇科技成果

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇化学工程
  • 2篇理学

主题

  • 3篇催化
  • 2篇三乙烯二胺
  • 2篇专业课
  • 2篇萘二甲酸
  • 2篇纳米
  • 2篇纳米片
  • 2篇甲酸
  • 2篇教学
  • 2篇二胺
  • 2篇二甲酸
  • 2篇
  • 2篇
  • 2篇催化剂
  • 1篇大学生
  • 1篇大学数学
  • 1篇等价
  • 1篇等价性
  • 1篇等式
  • 1篇电解
  • 1篇电解水

机构

  • 10篇西北师范大学
  • 3篇兰州文理学院

作者

  • 10篇杨荣
  • 3篇杨兆兰
  • 2篇王庆涛
  • 1篇张茜
  • 1篇张丽娜
  • 1篇胡晓丽

传媒

  • 2篇兰州教育学院...
  • 1篇求知导刊

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2003
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
多分量时滞反应扩散竞争系统的行波解和整体解
张国宝张丽娜杨荣胡晓丽苗亮英苏涛宿嗣张茜
1.课题来源与背景:非局部扩散系统和格微分系统在物理学、化学、生态学和材料学等学科中有重要的应用。在非局部扩散系统和格微分系统的研究中,行波解是一个重要分支,这是因为行波解可以很好地描述自然界中大量有限速度传播问题及振荡...
关键词:
关键词:微分系统非线性方程解
大学数学专业课教学方法探究被引量:1
2014年
针对数学专业教师的教与学生的学之间难以沟通的现象和如何让学生学好数学专业课的问题,根据自己的教学经验,提出了树立正确的数学教学观,为学生能长久热爱数学奠定基础;处理好概念教学,为进一步的推理和计算做准备;重视问题教学法等措施。
杨兆兰杨荣
关键词:数学教学观概念教学问题教学
中职学校专业课教师职业认同影响因素研究——基于甘肃省4所中职学校的调查
2013年习近平总书记提出“一带一路”的合作倡议,甘肃省虽地处“丝绸之路经济带”的核心战略地带,但其经济、文化、教育的落后,对丝绸之路经济核心地带的发展产生了影响。2020年《教育部甘肃省人民政府关于整省推进职业教育发展...
杨荣
关键词:专业课教师
一种用于电解水产氢的二维镍碳纳米片催化剂的制备方法
本公开了一种用于电解水产氢的二维镍碳纳米片催化剂的制备方法,是将硝酸镍、2,6‑萘二甲酸、三乙烯二胺溶于有机溶剂中,超声分散均匀后在100~180℃下溶剂热反应10~48 h;反应结束后冷却至室温,过滤,产物用N,N‑二...
王庆涛杨荣
文献传递
一种用于电解水产氢的二维镍碳纳米片催化剂的制备方法
本公开了一种用于电解水产氢的二维镍碳纳米片催化剂的制备方法,是将硝酸镍、2,6‑萘二甲酸、三乙烯二胺溶于有机溶剂中,超声分散均匀后在100~180℃下溶剂热反应10~48 h;反应结束后冷却至室温,过滤,产物用N,N‑二...
王庆涛杨荣
文献传递
MOFs衍生物的制备及催化电解水性能研究
随着能源危机及环境污染问题的日益严峻,人们迫切寻求可持续的绿色能源。电解水产氢作为清洁、可持续的产氢方式,受到了科研人员的广泛关注。但是目前商业电解水产氢催化剂的丰度低、成本高,无法大规模利用。为此,开发出低成本、高性能...
杨荣
关键词:碳复合材料
文献传递
关于若干个不同形式的极限性质及其相互等价性质的证明
2015年
对数列和函数极限的保号性给出了一个等价的形式,并证明了其与若干个极限性质的相互等价性,对各种形式的极限性质给出了它们之间等价的本质关系,便于初学者更好地学习和理解极限及其性质。
杨兆兰杨荣
关键词:保号性等价性
金昌市初中生课堂参与行为的现状分析
学生参与行为是学生认知、情感、行为发展的基础,无论学生思维、智慧的发展、创新精神的培养,还是情感、态度、价值观的形成,都是在参与过程中实现的,只有学生积极地参与教学,才能实现全面和谐的发展。长期以来,我们学生处于被动学习...
杨荣
关键词:课堂参与初中生
文献传递
小组合作学习在中职英语阅读教学中的应用
英语阅读是学生语言知识输入的重要渠道之一。尽管越来越多的教师认识到阅读是培养学生语言能力的有效途径,但阅读仍然是英语教学的薄弱环节,特别在中职英语教学中尤为突出,一些学生在阅读上面临许多困难。在课堂教学中,学生是学习和发...
杨荣
关键词:小组合作学习中职英语阅读教学
文献传递
关于高校班主任干预大学生宿舍关系的思考被引量:1
2015年
宿舍关系之于大学生关系如同家庭关系之于社会关系,是大学生关系中的核心关系,处理不好轻则给学生整个大学生活蒙上厚重的阴影,重则引发校园极端事件。班主任在协调宿舍关系中能发挥一种举重若轻的作用,巧妙的方法也能达到四两拨千斤的功效,本文探讨班主任如何选择好的方法来发挥这种干预作用。
杨兆兰杨荣
关键词:宿舍关系班主任干预
共1页<1>
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