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孙璐

作品数:6 被引量:3H指数:1
供职机构:沈阳师范大学国际商学院更多>>
相关领域:文化科学环境科学与工程语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇大学英语
  • 1篇大学英语阅读
  • 1篇大学英语阅读...
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读教学
  • 1篇阅读教学
  • 1篇生态批评
  • 1篇图式
  • 1篇图式理论
  • 1篇课程
  • 1篇课程多样化
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式研究
  • 1篇高校英语

机构

  • 4篇沈阳师范大学

作者

  • 4篇孙璐
  • 1篇任奎艳
  • 1篇阎其华

传媒

  • 2篇科技信息
  • 1篇新校园(上旬...
  • 1篇教育界(高等...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2011
  • 1篇2010
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
基于多种形式的大学英语“翻转课堂”教学
2016年
本文主要介绍了"翻转课堂"应用于大学英语教学中的步骤、方法及产生的效果,对比了传统教学与"翻转课堂"教学的不同,提出"翻转课堂"教学应采用多样化的形式,以此增加师生的互动交流,提高学生的学习效率和实践应用能力。
孙璐
关键词:大学英语
生态批评浅析被引量:3
2011年
生态批评,作为一种新型文学批评方式,从环境、人、生命、自然等生态角度解析文学作品。本文主要阐释了生态批评概念的形成和发展,生态批评的角度、对象、所关注问题,以及生态批评的方法。并通对具体作品从生态批评角度进行研读。
孙璐阎其华
关键词:生态批评白鲸弗里曼
高校英语课程多样化教学模式研究
2015年
本文旨在探讨高等院校英语课程多样化教学新模式,尝试将多种教学资源及课程设置现状进行分析,结合学生学习特点,研究如何利用多样化的教学资源,改善大学生的英语课程模式,优化课程结构,更高效地培养英语能力强、专业内容精的复合型、应用型人才。重点分析基于多样化教学模式环境下英语课程建立的实施策略,以及新教学模式下对课堂教学、教师和学生的要求。
孙璐
关键词:英语课程教学模式
图式理论在大学英语阅读教学中的积极应用
2010年
大学英语阅读教学在英语教学中占有十分重要的位置。本文主要阐述了图式理论的概念及其在大学英语阅读教学中的具体应用,提出了一些帮助学生建立阅读图式的有效途径,并具体地分析了在英语阅读课堂教学中激活学生阅读图式的相关课堂活动。
孙璐任奎艳
关键词:大学英语阅读教学图式理论
共1页<1>
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