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梁造禄

作品数:7 被引量:5H指数:1
供职机构:赣南教育学院更多>>
相关领域:文学文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 2篇生命
  • 2篇生命意识
  • 2篇命意
  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生生
  • 1篇大学生生命
  • 1篇大学语文
  • 1篇学生生命
  • 1篇学语
  • 1篇意识教育
  • 1篇忧伤
  • 1篇语文
  • 1篇语言
  • 1篇语言表达
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学发展
  • 1篇生命教育
  • 1篇生命内涵
  • 1篇生命意识教育

机构

  • 4篇赣南教育学院

作者

  • 4篇梁造禄
  • 1篇段福德
  • 1篇卢慧玲
  • 1篇陈珺

传媒

  • 1篇作家
  • 1篇语文建设
  • 1篇芒种
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 3篇2012
  • 1篇2010
7 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
行走在幻与真之间的灵魂——沈从文湘西系列小说的创作心理及成因浅论被引量:1
2010年
沈从文的湘西文学世界是美轮美奂的,但其中隐伏着无边的悲痛,混合着淡淡的悲愁。这种文本特征的形成正是沈从文矛盾的创作心理的表现——二十年的乡间生活沉积出他最初复杂的生命底色,走进城市后的遭遇激发起他对记忆中乡村的回望和眷恋,希望从故乡中提取出美丽来反照都市的病态,然而理性而真实的他在对故乡的理想化过程中,却又无法抹去蕴藏于其中的丑陋,故而只得无奈地将真实的湘西呈现出来,从而表现出他那理想之幻与现实之真相统一的矛盾创作心理。
梁造禄卢慧玲
关键词:创作心理
探究语言学与文学的互动关系
2012年
相对于哲学与文学二者之间的关系而言,语言学与文学之间的关系要明显得多。对于文学的见解,不同的人在不同的角度、采取不同的视角,会得出不同的观点,但是对于文学是一门语言的艺术这一观点,是普遍地为大家所接受和认同的。而语言学,它是一门以语言为研究对象的学科,所以语言学和文学二者之间必然存在着密切的联系,现在让我们一起来详细探究它们二者之间的互动关系。
梁造禄陈珺
关键词:语言学发展互动关系文学经典语言表达
强化生命意识,丰富生命内涵,提升生命质量——关于在《大学语文》教学中融入生命意识教育的实践性探究被引量:1
2012年
近几年来,大学生自杀和杀人事件不断出现,其根本原因是生命意识薄弱,为了解决这一问题,各高校都在积极研究,寻求对策。而我们尝试着通过在《大学语文》课程教学中融入生命意识教育的方法来提高学生的生命意识,通过一年的实践,结果表明该方法能够在一定程度上提高学生对生命的认识,端正学生对生命的态度,丰富学生的生命内涵,提升学生对生命价值的认知,从而增强学生的生命意识。
梁造禄
关键词:大学语文生命意识
关于赣南地区大学生生命意识现状的调查及对策的研究
2012年
为了了解赣南地区大学生的生命意识状况,寻找有效的教育对簟,我们对江西省赣州市3所高校的525名在校大学生进行了关于生命意识的随机抽样问卷调查。调查显示,绝大部分大学生对生命现象已有了基本认识,但存在一定程度的认识偏差;大学生的生命意识主要来源于社会和家庭,而较少来自于学校;大学生基本具备了承受生活压力、经受挫折的能力和耐力,拥有积极向上的心态,但也有部分学生心理较脆弱.性格较冲动,易出现偏激的行为,生命质量有待提高。
梁造禄段福德
关键词:大学生
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