青岛理工大学学生工作处（党委学生工作部、创新创业学院）
- 作品数：21 被引量：201H指数：8
- 相关作者：吕鹏王维王庆华更多>>
- 发文基金：山东省高等学校教学改革研究项目教育部人文社会科学研究基金山东省教育厅人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>
- 当代大学生的特点与思想政治教育策略被引量：17
- 2014年
- "90后"已成为当代大学生的主体,他们具有不同于以往大学生的思想、心理、行为特点。准确了解把握这些特点及发展变化的趋势,有针对性围绕存在的问题,积极主动地开展思想政治教育,丰富内涵,增强实效,是大学生思想政治教育工作者的新课题。
- 吕鹏王振
- 关键词：当代大学生思想政治教育
- 论社会主义核心价值体系与思想政治教育隐性课程被引量：5
- 2011年
- 党的十七大报告指出：“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设的全过程，转化为人民的自觉追求”，这是对社会主义核心价值体系建设的新要求。学校作为培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要机构，是引领和传播社会意识形态的制高点。因此，学校必须肩负起建设社会主义核心价值体系的重要使命，
- 纪玉超林海涛
- 关键词：思想政治教育隐性课程社会意识形态国民教育接班人
- 大学生就业价值观调查分析被引量：22
- 2005年
- 郭建锋刘启辉
- 关键词：大学生就业价值观就业指导
- 基于德育创新环境下的大学生创业教育研究被引量：21
- 2009年
- 大学生德育是我国高等教育中十分重要的环节,随着形势的变化,以往德育形式和载体已经不能够适应信息时代的要求,开展大学生创业教育为德育创新开辟了新的路径。文章分析了传统德育面临的新问题、开展大学生创业教育的重要意义、德育创新与创业教育的关系,提出了开展大学生创业教育的方法。
- 张英杰郭建锋
- 关键词：德育创新大学生德育创业教育
- 当代大学生道德现状分析及教育对策被引量：1
- 2012年
- 加强大学生道德教育,是保证高等教育人才培养质量的有效途径,是构建社会主义和谐社会的必然要求。大学生思想道德教育是一个系统工程,需要全社会的共同努力与参与,建立一个以学生自我教育为主体,以学校道德教育为主导,以家庭教育为基础,以社会教育为依托的"四位一体"的道德教育网络体系。
- 韩永剑
- 关键词：道德教育家庭社会
- 大学生思想政治教育实效性问题研究被引量：8
- 2006年
- 重视思想政治教育,是我们党的优良传统和政治优势,但是,近年来高校思想政治教育效果却出现了弱化的现象。作为大学生思想政治工作的主要承担者和日常行为的重要管理者的学生辅导员,深入了解时代特点、高校现状和大学生思想特征,对于切实做好大学生思想政治工作,显得尤为迫切和必要。
- 李忠晓王龙
- 关键词：大学生思想政治教育实效性问题学生思想政治工作学生辅导员政治优势教育效果
- 解析当代大学生的择业困惑
- 2012年
- 当前大学生普遍存在着不同程度的择业困惑,究其根本是学生在大学期间,对自我或职场缺乏认识和了解,也就无从结合自身条件和职业特征选择适合自己的职业。本文从自我和职场两方面入手,深入剖析学生对二者缺乏认识的原因,并提出增强认识的具体方式。
- 李科然路成刚
- 关键词：大学生自我
- 新形势下基于网络平台的大学生创业教育探析被引量：18
- 2012年
- 我国创业教育在取得较快发展的同时,也存在创业教育辐射度不强、受益面不广等问题。随着互联网的发展和计算机的普及,网络对人们尤其是大学生的学习、工作与生活产生了巨大影响。新形势下,具有覆盖面广、形象化和趣味性特点的网络,为推动我国创业教育向纵深发展提供了途径,积极开展基于网络平台的大学生创业教育探索具有重要的理论与现实意义。
- 李忠晓张忠臣
- 关键词：网络平台大学生创业教育
- 论先秦儒家忧患意识及其观照下的现代思想政治教育被引量：3
- 2010年
- 忧患意识作为一个历史范畴,是中国传统思想文化的重要组成部分,而先秦儒家思想所包涵的忧患意识,对现代思想政治教育尤其是国家意识教育有着重要价值和启示。文章以先秦儒家的忧患意识分析、反思、观照当代青年大学生的国家意识教育,使现代思想政治教育对其能有所传承、借鉴,有所反思、深化。
- 郭建锋张英杰刘海英
- 关键词：忧患意识思想政治教育观照文化传承
- 通识教育视野下的创业教育课程体系建构被引量：4
- 2014年
- 通识教育是大学教育中的非专业教育部分,是为学生进行任何专业学习准备的"共同教育",旨在培养有社会责任感、健全人格、广阔视野、全面发展的社会公民。在通识教育视野下建设我国高校创业教育课程体系,应该遵循以现有人才培养体系为基础、以全体在校大学生为对象、以整体性教学理念为指导、以提高职业胜任力与创新精神为教育目标、以渐进性原则为主要实施方式的原则,并从显性课程建设、隐性课程建设、实践课程建设以及创业教育与专业教育的融合四个方面整体构建创业教育课程体系。
- 沈文青孙海涛
- 关键词：通识教育创业教育课程体系
