犀浦实验学校
- 作品数：32 被引量：7H指数：2
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- 精心设计 多法并举 启迪学生思维
- 2002年
- 胡荣勇
- 关键词：数学教学学习环境
- 实施分层教学提高数学课堂的有效性被引量：1
- 2009年
- 数学课堂教学改革不能只改教学模式和方法,应该尽可能地做到"满足不同人学习数学的需要",让"不同的人在数学上得到不同的发展",应让班上各种层次的学生在数学上都有所发展。在数学课堂中实施必要的分层教学,把班上学生分成实力相当的几个小组,组内学生分层,组与组之间竞争,同时教师在教学过程中把教学目标分层,不同层次的学生完成不同的目标,让全班学生都有收获,实现数学课堂有效性的提高。
- 陈自卫
- 关键词：数学课堂分层教学有效性
- 夸张在人物描写中的作用
- 2017年
- 本文通过师生对话的方式谈论教学过程中的新的体会，目的是阐述夸张在人物描写中的作用，以达到在教学过程中让学生体会夸张的作用。
- 陈雪
- 关键词：夸张人物描写
- 道法文化在小学生人文品格塑造中的思考与实践
- 2020年
- 道法文化中具有很多有启发性的学说,例如“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强,”也就是说能够了解他人的人是有智慧的,能够了解自己的人是高明的。能够战胜他人的人是有力量的,能够战胜自我的人是真正的强者,这些学说对于小学生们人文品格的培养具有非常重要的作用。
- 蒋春鹏
- 关键词：人文品格
- 思品教学中的创新探究
- 2011年
- 随着时代的发展以及课堂教学改革的不断深入，素质教育越来越体现引起人们的重视，同时人们也更加重视自己的主动精神。在这样的大背景下，就要求现在的思想品德教学不仅要肩负起培养学生良好的道德品质的重任，同时还肩负起激活学生创造性思维的重任。文章就如何在思品教学中进行创新探究进行了探讨。
- 王莉琼
- 关键词：思品教学创新教育教学实践
- 教师，与新课程同行
- 2002年
- 张万波
- 关键词：教师课程改革数学教学小组合作学习
- 课堂教学应体现学生的主体地位
- 2001年
- 胡荣勇
- 关键词：数学教学课堂教学学生主体地位课堂提问
- 语文教学应如何发挥学生的主体性
- 2001年
- 黄庆利
- 关键词：语文教学学生主体性主体性教育问题教学
- 浅谈城市化进程中学生家庭教育内容的更新被引量：2
- 2008年
- 在城市化进程中,不少城郊居民成为了城市居民,生产方式和生活方式随之改变。这就要求家庭教育根据城市化的需要调整内容,以使子女能够尽快地适应城市文化,提高各方面的素质,成为真正意义上的城市居民。
- 张洪王朝贤
- 关键词：城市化家庭教育城市文化失地农民
- “两步计算解决问题”教学研究课实录与评析
- 2008年
- 1．通过两步计算问题的解决，初步掌握分析问题的策略之一——综合法，体验综合法对解决问题的作用。2．培养学生对解决问题的过程和策略进行回顾、反思的意识与习惯。
- 张万波（执教）付强（评析）李飞（评析）
- 关键词：研究课教学
