桐乡市濮院小学
- 作品数：306 被引量：79H指数：4
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- 不断长高的童年
- 2013年
- “家豪，爷爷这里的杏花开了，开得可旺啦!你可记得要早点儿来哟!”星期天快到了，住在乡下的爷爷又打电话来了。
- 朱家豪陈春梅
- 关键词：小学生作文语文学习阅读知识
- 母豺
- 2013年
- 伊瓦市寸已经接连好几天晚上都灯火通明了，几个背着猎枪的壮汉呵着气在冻得硬邦邦的泥地上跺脚，身后是市寸里最大的牛羊养殖地。 “这鬼天气，还让我们守在这儿，真是!该死的畜生，被我逮到看我不弄死你!＇， “急什么，今天我们肯定能逮到它，到时再让它把偷吃的羊给‘吐’出来!”
- 於佳音费忠孝(指导老师)
- 关键词：牛羊养殖
- 家
- 2013年
- 家是一棵树，爸爸是树干，妈妈是树枝，我是树叶，我们一起快乐成长。
家是一扇门，爸爸是门板，妈妈是钥匙，我是锁，我们一起守护温馨。
家是一个水杯，爸爸是杯柄，妈妈是杯盖，我是杯身，我们一起滋润生活。
- 沈妍婷沈小熔
- 关键词：小学生作文语文学习阅读知识
- “盗版”的作文
- 2016年
- 说起盗版，大家都不会陌生，一些人用非法的手段盗取别人的成果从中牟利。你一定想不到，我这个表面看来乖巧、懂事的好学生，也曾抵挡不住盗版的“诱惑”，做了一件人所不齿的“盗版”的事。
- 汪淑娴陈春梅
- 关键词：小学教育语文作文
- 心中的城
- 2014年
- 每个人心里都有一座城它很大。
- 司嘉欣陈春梅
- 关键词：小学生作文语文学习阅读知识
- 基于问题驱动的小学数学概念教学策略分析
- 2019年
- 以往小学数学概念教学中,因为部分教师习惯于沿用机械式灌输方式,导致学生无法理清一些抽象化和符号化特征过重的数学知识点,难以理清相关概念的本质,久而久之,数学学习兴趣将与日骤降。而相比之下,基于问题驱动的小学数学概念教学,则主张依照现代教育的观念,及时调整师生各自的角色,持续到学生主体地位充分凸显后,进而全方位关注与把控学生概念学习的动态流程,提升概念教学的实效性。而本文则旨在阐明问题驱动教学和数学概念教学各自的内涵前提下,探讨日后基于问题驱动的小学数学概念科学性教学策略,希望引起相关教学人员的深切关注。
- 陈晓燕
- 关键词：小学数学概念教学
- PEP《英语》六(下)Unit 4 Then and now微观难点突破
- 2021年
- 【微观难点】阅读关于“趣梦”的语篇后,写一写自己的梦,此话题贴近学生生活,学生也很感兴趣,但一存在的困难是:学生有表达的欲望却由于受语言能力的限制,输出的语言内容不足以表达自己的想法,输岀内容较为单薄;有的“梦境”语篇结构不够完整,缺少逻辑性。
- 庄丽佳凌应强
- 关键词：《英语》语篇结构贴近学生生活逻辑性
- 我给爷爷“戴”眼镜
- 2013年
- 小时候，我做过许多令人啼笑皆非的事情，其中一件就是给爷爷“戴”眼镜。那天，我兴高采烈地跟着爷爷去地里扒红薯堆。爷爷扒红薯可专注了，累得满头大汗也顾不得擦一擦。过了好一会儿，活终于干完了!这时，爷爷才觉得有些累，于是爷爷往边上的草地上一躺，呼呼地酣睡了。我凑近爷爷，只见他两眼紧闭，一条腿弓着，就像睡在家里软绵绵的床上一样!看着看着，我灵光乍现，眼睛一亮：来点有趣的，让我这个小画家给爷爷画副漂亮的“眼镜”吧!
- 司嘉欣陈春梅(指导老师)
- 关键词：爷爷眼镜红薯
- 月牙儿梳子
- 2017年
- 每天清晨，妈妈都会给奶奶梳头。妈妈从上往下轻轻地梳着奶奶的头发，一遍又一遍……淡黄色的月牙儿梳子在奶奶的发丝间来回穿梭，令奶奶的头发看上去很有活力。把头发梳顺后，妈妈又用发圈把奶奶的头发扎成一个圆圆的发髻，最后用手捋一捋奶奶额前的头发。把它们理整齐。
- 冯淑妍
- 关键词：奶奶头发妈妈发髻
- 沙漠中的“朋友”
- 2015年
- “内蒙古”,听到这三个字后,大家都会想到大草原,的确,美丽的大草原让人流连忘返,但真正吸引我的地方是草原的另一端——沙漠。进入沙漠景区后,我们就被一辆越野车带走了,连绵起伏的沙丘呈现在我眼前,车子一路狂奔,在离一群骆驼不远处停了下来。“哇,骑骆驼了!”我不禁欢呼起来。
- 蒋思琪
- 关键词：洗衣服另一面
