海阳市教育体育局
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- 从“哪壶不开提哪壶”说起
- 2014年
- 某中学是当地的一所名校，学校管理、教育教学质量水平都很高，其办学经验被不少媒体报道过．学校校长在琴同屡次的教学工作会议上做过典型发言。坦率地说，这所学校应该是我心目中当地最好的学校。
- 由洪晓
- 关键词：学校管理质量水平学校校长媒体报道办学经验名校
- 对学校施行国库集中支付制度的理性认识
- 2006年
- 本文阐述了在学校施行国库集中支付付制度存在的问题及其产生的负面效应，并提出了学校施行国库集中支付制度的几点建议。
- 高英洲
- 关键词：国库集中支付制度负面效应
- 多踩两脚泥
- 2008年
- 两位退休老工人参加工作时间分别是1949年9月30日和1949年10月2日。相差仅两天。但一个是“离体”，一个是“退休”；“离休”的每月工资接近4000元，“退体”的却不到2000元。从“祖籍”一栏看，两位老人都来自市郊的同一个村庄。
- 薛立英由洪晓
- 关键词：工作时间退休村庄老人
- 信息化背景下会计信息质量和工作效率的提升探讨
- 2013年
- 信息化条件下的财务软件已经由单纯的财务处理发展为包含业务处理、办公自动化等的系统软件,因而对于会计信息质量的提升核工作效率的提高具有重要的促进作用.
- 吕丰婵
- 关键词：信息化会计信息质量
- 小学道德与法治“学评教一体化”学习目标的研究
- 2023年
- “学评教一体化”教学中学生是学习的主体,因此,在设计教学时,我们将“教学目标”更正为“学习目标”,从学生的角度陈述目标,以学生的视角理解目标。“学习目标”是“学评教一体化”的核心,学习目标的制定是“学评教一体化”实施的首要环节。在经过反复课堂实践的基础上,我们初步探索出了小学《道德与法治》“学评教一体化”学习目标的制定策略。一、基于课标,科学定位学习目标来源于课程标准,新课标为我们的“学评教一体化”学习目标的制定提供了依据。
- 周海霞姜萍
- 关键词：学评教课堂实践课程标准设计教学教学目标一体化
- 扬起课堂教学改革的风帆
- 2011年
- 中师毕业，笔者被分配到海阳市行村一中，当了一名普普通通的乡村教师。不经意间，追求教育事业的生命之旅已经走过了16个年头。回顾这16年的教学生涯，如果做一个总结的话，可以分为两个阶段：前一个阶段为应试教育而呕心沥血、奋力拼搏，在追求升学率的比拼当中取得了一定的成绩；后一阶段是在素质教育中身和心的再生。特别是新课程改革以来，经历了一个从理念更新到指导实践、再到理论探讨的过程，见证了新课程的实施，感悟着教育的真谛，乘着新课改的东风，在课堂教学改革的洪流中扬帆启程。
- 姜洪钊
- 关键词：课堂教学改革教育事业乡村教师教学生涯应试教育
- 学校管理要一手“硬”一手“软”
- 2009年
- 管理，就要一“管”二“理”。“管”，具有刚性，是一种硬约束；“理”，具有柔性，是一种软约束。
- 韩玲由洪晓
- 关键词：学校管理硬约束软约束
- “教,上所施,下所效也。”
- 2015年
- ＂教,上所施,下所效也。＂＂育,养子使作善也。＂这是《说文解字》对教育的解释。
- 由洪晓
- 关键词：阅读知识语文学习
- 同伴互助:让教师在团队中成长被引量：9
- 2006年
- 孙景源
- 关键词：教师专业成长校本教研课程实施集体备课基础教育
- 学校管理:严与宽的两难被引量：2
- 2018年
- 好教师一定是自觉的；任何严格的制度都无法改变人的心性；能够影响人们心性的管理手段很可能只有文化氛围这种东西。
- 由洪晓
- 关键词：学校管理文化氛围心性教师
