上海电子信息职业技术学院
- 作品数：2,135 被引量：3,189H指数：18
- 相关作者：胡国胜鲁家皓葛羽屏兰小云邵瑛更多>>
- 相关机构：上海大学华东师范大学复旦大学更多>>
- 发文基金：上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金国家自然科学基金上海市教育委员会创新基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理电子电信更多>>
- 培养学生的心理韧性
- 2022年
- 在最“卷”就业季,学校也应注重培养学生的心理韧性。面对不容乐观的就业形势,面对求职过程中可能出现的问题,就业指导教师、辅导员、心理教师等应合力指导学生缓解焦虑情绪。具体来说,一是要引导学生提高自我认知,较为明晰地圈定个人求职目标范围;二是要引导学生发掘自身优势.
- 王香玉
- 关键词：心理教师求职过程心理韧性就业指导教师自我认知就业形势
- 一种应用电子配线板的防热变形组件
- 本实用新型涉及防热变形组件技术领域，且公开了一种应用电子配线板的防热变形组件，包括第一外壳，所述第一外壳的顶部搭接有第二外壳，所述第一外壳的外沿开设有第一方槽，所述第一方槽的内壁转动连接有第一转轴，所述第一转轴的外沿转动...
- 张健
- 提高冲裁件平直度的新工艺被引量：1
- 2008年
- 采用合理的模具结构和正确的校平方法,可以提高冲压件的平直度,提高冲压件的质量。
- 黄延平
- 关键词：冲裁件
- 泛在知识环境下高职图书馆阅读推广实践研究——基于“国家首批示范性高职院校”图书馆的多案例分析被引量：29
- 2014年
- 文章以泛在知识环境为背景,在对"国家首批示范性高职院校"图书馆阅读推广实际情况调研的基础上,结合三所示范性高职院校图书馆阅读推广实践的典型案例,对泛在知识环境下高职图书馆阅读推广创新模式和运行机制进行系统阐述与分析。
- 朱榕
- 关键词：泛在知识环境
- 一种大型储气罐智能振动装置
- 本发明涉及振动装置技术领域，尤其涉及一种大型储气罐智能振动装置。它包括圆形轨，所述圆形轨由数个轨道单元首尾相接组装而成，所述圆形轨上活动设置有一对驱动组件，且每个驱动组件的底部都活动设置有吊板，两个所述吊板之间设置有吊绳...
- 袁名伟 郭华 卢高禾 付佳杰 赵卓翔
- 中小企业在多元雇佣模式下实习用工常见问题及对策研究
- 2023年
- 实习用工作为企业发掘人才和降本增效的重要手段,逐渐成为各行各业、不同规模企业高性价比的用工选择。但是,由于实习生本身的一系列特殊属性,企业在实习用工过程中存在着各种各样的问题,对企业管理经营的方方面面造成了不同程度的影响。在这种背景下,本文重点分析了实习用工中常见问题,并针对性提出解决对策,帮助企业提升实习用工效率和效果。
- 史悦悦
- 关键词：中小企业
- 无轴承永磁同步电机电磁特性仿真研究被引量：2
- 2022年
- 系统阐述了无轴承永磁同步电机的基本原理和工作特性,分析了转子永磁体、牵引电流激励、悬浮电流激励相互耦合激励下输出牵引转矩、x轴及y轴悬浮力随初始角度的变化特性曲线,研究了x轴及y轴方向不同偏心距下单边磁拉力的变化规律,并通过有限元仿真进行验证。结果表明:y轴方向偏心后会造成y轴方向的单边磁拉力周期平均值增加,以及x轴、y轴方向的动态振幅波动值的增加。随着y轴方向偏心距离的增加,y轴方向偏移的单边磁拉力平均值及振幅呈线性增加趋势,x轴方向偏移的单边磁拉力平均值近似为0,振幅呈线性增加趋势。转子永磁体、牵引及悬浮绕组电流共同耦合激励将产生旋转牵引力、x轴及y轴方向悬浮力,只要针对x、y轴所处位置所产生的悬浮力进行反向补偿,使电机转子在x、y轴方向的合成作用力为0,就可以保证电机旋转过程中转子在不偏心状态下运行。
- 孙丽兵王金玉李肖艳
- 关键词：无轴承永磁同步电机电磁特性转子偏心
- 运用表达性艺术疗法提高高校心理育人质量刍论被引量：1
- 2023年
- 与统招新生相比,扩招新生在学业问题和人际交往方面更容易出现问题。在进入大学后,伴随着角色的转变、环境的差异、人格特征的发展等,学生要面临各种矛盾和压力,容易陷入消极情绪状态中。曼陀罗绘画疗法既能用于心理评估又能用于心理疗愈,是心理咨询师必备的心理技能。研究针对高职院校扩招班学生群体,利用曼陀罗绘画对学生进行心理调适,改善学生的情绪状态,帮助学生重构积极情感,提升自我接纳程度。
- 秦婧
- 关键词：高校团体辅导自我接纳
- 一种基于加密的科研数据共享系统、方法和介质
- 本公开涉及一种基于加密的科研数据共享系统、方法和介质。所述系统包括本地设备和服务器，本地设备包括加密算法模块和服务器软件模块，所述加密算法模块用于将第一本地固定路径的数据明文进行加密产生数据密文保存到第二本地固定路径，将...
- 李辉兰小云张迎春
- 释意论维度下高职口译“四维一体”教学赛探微
- 2020年
- 释意论角度出发研究高职英汉口译课程能较好的实现理解原文、脱离原语语言外壳和重新表达的三个阶段。国内高职院校的高职英汉口译课程普遍面临着教学中心跑偏、职业化、信息化力度不强等共痛点。笔者通过对省内、外4所兄弟院校调查得出只有开拓出一条具有智能特色、校本特色、职业特色、及学用贯通“四维一体”的职业特色鲜明、信息技术加持、产学用突出的高职英汉口译教学之路,我们的高职英汉口译课才能更能贴近学生,更好地为社会输送合格的基础口译人才架构成才立交桥。
- 孙辉
- 关键词：高职口译
