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黑龙江省哲学社会科学研究规划(10E051)

作品数：2 被引量：2H指数：1
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地区

  • 1个河南省
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曹英
供职机构：新乡学院教育科学系
研究主题：幼儿 探究性学习 学前儿童 串行接口 报警电路
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