王磊
- 作品数：6 被引量：21H指数：2
- 供职机构：陕西师范大学教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 面孔呈现特征对自闭谱系障碍面孔识别的影响被引量：11
- 2017年
- 影响自闭谱系障碍面孔识别的因素众多。面孔呈现作为一项重要因素,其内容和方式的差异深刻影响着研究结果。通过回顾国内外面孔呈现特征对自闭谱系障碍面孔识别影响的文献,得出已有的研究主要从表情强度、材料有无遮蔽、图片的熟悉度和材料呈现方式四个方面进行论述。表情强度和材料呈现方式的差异对自闭症面孔识别的影响尚无定论;自闭症采用局部加工的方式,通过重点关注嘴部信息进行面孔识别;熟悉度影响自闭症面孔识别的反应时,但对实验任务的正确率影响较小。
- 王磊冯建新
- 关键词：面孔识别特殊教育
- 孤独症谱系障碍儿童对不同强度面部表情识别的实验研究被引量：8
- 2017年
- 目的分析孤独症谱系障碍(ASD)儿童在不同强度水平下面部表情的识别能力和识别特征。方法选取15名高功能ASD儿童和15名生理年龄相匹配的正常儿童,考察ASD儿童对不同强度面孔表情识别特点和表情强度对面孔识别的影响。结果 1)ASD儿童的面孔识别认知水平低于正常组,其对积极情绪的识别成绩优于消极情绪;2)中水平表情强度的情绪识别快于低、高水平表情强度的情绪,但高水平表情强度的情绪识别正确率优于低、中水平表情强度的情绪。结论 1)ASD儿童存在面部表情认知上的缺陷;2)表情强度影响ASD儿童的面孔识别,表情强度越大,其表现的越清楚,表情的编码更为有效,也更容易被ASD儿童识别。
- 王磊冯建新范勇
- 关键词：孤独症谱系障碍面孔识别
- 我国教育经济学研究的现状、热点与趋势——基于《教育与经济》期刊论文关键词共现的计量分析被引量：2
- 2017年
- 基于关键词共词分析法和知识图谱可视化分析法,对《教育与经济》2007—2016年刊发的619篇文献进行计量分析,绘制出我国教育经济学研究现状和热点知识图谱。研究表明,近十年来,我国教育经济学研究呈现两条主线和两个焦点:两条主线为基础教育领域的教育公平研究和高等教育与经济发展研究,两个焦点是教育财政研究和人力资本研究。
- 范勇王磊王寰安
- 关键词：教育经济学知识图谱
- 自闭谱系障碍面孔识别的性别差异研究
- 2017年
- 面孔识别是人际交往顺利进行的重要前提。现有研究证实自闭谱系障碍儿童存在面孔识别缺陷,但鲜有研究者探究其在面孔识别上的性别差异。以10名女性和12名男性自闭谱系障碍为被试,采用图片-概念的实验方法探究自闭谱系障碍在面孔识别任务上的性别差异,结果发现自闭谱系障碍在面孔识别上存在性别差异——女性自闭谱系障碍患者比男性自闭谱系障碍患者在面孔识别反应更迅速、更准确。这表明女性自闭谱系障碍有更好的面部表情认知能力。
- 王磊
- 关键词：面孔识别性别差异
- 限制性兴趣在自闭症谱系障碍干预中的应用被引量：2
- 2017年
- 作为重复性限制行为的亚类型,限制性兴趣是自闭症谱系障碍个体特有的属性,在干预中发挥着独特作用。通过对国内外文献的回顾,本研究主要从限制性兴趣的内涵界定、在干预中的参与方式以及各领域干预成效三个方面进行论述。自闭症谱系障碍的限制性兴趣具有个体差异性、视觉注意异常性、情绪反馈特质性的特点;限制性兴趣以前期参与和后果参与两种方式在教育教学领域、社会交往领域、情绪领域等多个领域干预中发挥积极作用。
- 王磊王庭照冯建新
- 关键词：自闭症谱系障碍干预
- 英才教育内涵的澄明与回归
- 2017年
- 英才教育是增强国家竞争力,实现人才强国的战略选择,而对英才教育内涵的把握则是实施英才教育的前提。在众多研究中,英才教育常与天才教育、资优教育以及超常教育相混用。文章通过分析各概念的内涵、梳理其发展历程,揭示英才教育内涵与天才教育、资优教育和超常教育内涵发展过程相一致,并归纳出英才教育定义回归生活、教育对象回归大众,教育内涵回归多元的结论。
- 王磊
- 关键词：英才教育超常教育
