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张蒙蒙

作品数:19 被引量:13H指数:2
供职机构:陕西服装工程学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 5篇语言文字
  • 2篇文学
  • 1篇化学工程
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇艺术

主题

  • 8篇英语
  • 5篇教学
  • 4篇大学英语
  • 4篇英语教学
  • 3篇文化
  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 2篇影视
  • 2篇思政
  • 2篇专业英语
  • 2篇专业英语教学
  • 2篇教学模式
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课程
  • 1篇新媒体
  • 1篇信息化背景
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事声音

机构

  • 12篇陕西服装工程...

作者

  • 12篇张蒙蒙
  • 1篇王改莉

传媒

  • 2篇现代英语
  • 1篇戏剧之家
  • 1篇食品工业
  • 1篇有机硅材料
  • 1篇传媒论坛
  • 1篇科技风
  • 1篇中国报业
  • 1篇中小企业管理...
  • 1篇陕西教育(高...
  • 1篇教育信息化论...

年份

  • 3篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
多元文化环境创设对幼儿英语教育有效性探究被引量:1
2020年
现阶段幼儿英语教学的重要性不言而喻。本文在阐述幼儿时期语言习得的特点及幼儿英语教育现状的同时,从幼儿园、家庭以及社会三方面分析了创设多元文化环境,发挥三者的协同性有助于提升幼儿英语教育的有效性。
张蒙蒙任萌萌王改莉
关键词:幼儿英语环境创设有效性
浅析约瑟夫·海勒《出事了》的叙事声音
2018年
约瑟夫·海勒(1923-1999)是当代美国著名的小说家。他的经典之作《第二十二条军规》可谓是黑色幽默的杰出代表。而他的第二部长篇小说《出事了》更是打破传统叙述,进一步奠定了他的重要的写作地位。论文运用后现代叙事学理论分析了《出事了》中的叙事声音,阐述双重叙述逐渐打破一般意义体系中的稳定性,从而实现意义的不断自我颠覆。
张蒙蒙
关键词:《出事了》约瑟夫·海勒叙事声音
跨文化背景下化学化工专业英语教学创新策略
2024年
随着国际交流合作的发展,市场对高质量复合型人才的需求不断增加,能够灵活掌握和运用化学化工专业英语,具有跨文化交流能力的化学化工人才成为企业争抢的对象。化学化工专业英语涉及大量专业术语,存在大量复杂长难句,具有较强的逻辑性,学生理解和学习化学化工专业英语面临诸多难点。
张蒙蒙
关键词:化学化工专业英语跨文化背景长难句跨文化交流能力国际交流合作
影视剧中红色文化传播研究
2023年
红色文化是中华民族在革命、建设、革新历程中产生的重要精神财富,是我国的主流文化之一。作为传播红色文化最有力的宣传媒介,影视剧肩负着重温革命历程、缅怀革命前辈的使命。影视剧既可以促进社会发展,引导人们形成真正的价值观,又能输出价值观、塑造中华文化魅力。因此,在影视剧中传播红色文化具有重要的教育价值。
张蒙蒙
关键词:影视剧红色文化
探析新媒体影响下的影视教育
2020年
随着信息、网络等技术的进步,新媒体逐渐进入人们的生活并被慢慢接受和应用,新媒体的概念在不断地更新和补充,各行各业人士对其认识和诠释也不尽相同,目前高校影视教育可以从新媒体的概念和认识为基础,融合影视教育和新媒体教育的相互关系,制定以新媒体为基础的影视教育体系。
张蒙蒙
关键词:新媒体影视教育影视
课程思政理念下大学食品专业英语教学研究——评《食品专业英语》被引量:6
2020年
随着我国教育改革及社会所需复合型人才的推进,现阶段高校为实现立德树人的根本任务,课程思政构建出全员、全过程、全方位的育人格局,并主张将思政课程教学与其他课程教学融合在一起,形成协同效应。以大学食品专业英语教学为例,高校将食品专业的英语课程与思想政治教育相融合,具有一定的可行性和必要性。其中,可行性是指学生在学习英语听、说、读、写、译等基本知识的同时,也需学习其背后的文化背景和历史元素,同时高校思想政治教育工作的一大使命即培养社会主义合格建设者和可靠接班人。因此,在食品专业英语教学中应用思政理念,有助于全方位培养人才。
张蒙蒙
关键词:专业英语教学立德树人
外语教育核心价值视域下大学英语课程思政培养路径被引量:1
2022年
外语教育核心价值是大学英语教学的侧重点,大学英语课程思政在培养过程中只有明确培养目标、落实培养内容并制订有针对性的培养方案,才能使课程思政在具体实施环节取得积极效果,满足课程思政的教育要求。然而,目前从外语教育核心价值视域下的大学英语课程思政培养过程来看,还存在一些问题和不足,严重影响了课程思政的教育效果,增加了课程思政培养难度。对此,本文提出应立足实际,明确课程思政培养目标、落实课程思政培养内容、提高课程思政培养的针对性,为大学英语课程思政培养提供有力支持,以保证大学英语课程思政在培养路径的选择和实施方面满足发展要求。
张蒙蒙
关键词:大学英语
SPOC教学模式下大学英语翻转课堂探析被引量:1
2021年
SPOC(小规模限制性在线课程)是后MOOC时代深度整合线下教学和线上教学的一种混合型教学模式。通过对于相关概念的阐述以及对目前大学英语教学改革现状进行分析,结合SPOC的特色优势解构传统课堂,并在此基础上构建SPOC教学模式下大学英语翻转课堂,旨在探求有效的大学英语学习模式,为学生们的英语学习提供更好的途径。
张蒙蒙
关键词:大学英语
POA理论指导下的大学英语教学模式构建与实施研究
2024年
POA理论强调以产出任务为教学目标和出发点,旨在帮助学生实现"学用结合"的目标,从而有效提升教学实效.为了满足大学英语课程教学改革的需求,建立基于POA理论的教学模式和体系将有助于促进教学目标的实现,增强学生的自主学习意识和学习内驱力,提高英语应用能力.文章基于POA基本理论,分析了大学英语教学实践中存在的问题,并提出了针对性的改进建议,最后具体阐述了在POA理论指导下的大学英语教学实践.
张蒙蒙
关键词:大学英语教学实践研究
信息化背景下大学英语课程互动策略研究
随着信息技术的飞速发展,信息化已经深刻影响了教育领域的方方面面。在大学英语课程中,信息化的背景为教师和学生提供了丰富的教学资源和互动平台,为互动策略的研究和实践提供了广阔的空间。本文详细探讨了信息化背景下大学英语课程互动...
张蒙蒙
关键词:课程互动大学英语
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