李跃
- 作品数:13 被引量:10H指数:2
- 供职机构:哈尔滨广厦学院更多>>
- 发文基金:黑龙江省青年专项课题更多>>
- 相关领域:文化科学经济管理社会学更多>>
- “产学研”协同育人模式下会计人才培养模式探索被引量:3
- 2019年
- 针对社会对会计人才的新要求,阐述了"产学研"协同育人模式的优势,分析了会计人才培养模式存在的问题,提出应用"产学研"协同育人模式,即明确教学目标,重视学生职业能力与综合素质提升,开展模块化教学,以期更新教学内容、教学手段,搭建校企合作平台,提高会计专业人才培养效果。
- 李跃
- 关键词:产学研会计专业
- 以学生为中心的教学模式的应用——以财务管理专业教学为例被引量:3
- 2019年
- 以财务管理专业教学为例,分析了以学生为中心的教学模式内涵、以学生为中心的财务管理教育模式的应用思路,提出以学生为中心的教学模式在财务管理教学中的应用途径,从教学情境设置、教学方法选择、具体教学实施等方面进行讨论,以期提高学生学习自主性和参与性,实现良好的教学效果。
- 李跃
- 关键词:以学生为中心教育模式
- 浅谈“数字龙江”背景下会计学教学模式改革
- 2023年
- 本文针对“数字龙江”背景下的会计学教学模式进行了探讨。数字化浪潮正在深刻改变会计领域,要求学生具备传统会计知识和现代数字工具操作能力。传统的理论重心和缺乏数字技能培训等问题使得现行教学模式面临挑战。为应对这一情况,本文提出了实践导向的教学策略,数字化工具融合和跨学科融合等改革措施,以促进学生的实践能力和综合素质培养,推动会计学科与数字时代的紧密结合,为未来会计人才的培养和会计领域的创新发展提供了有益启示。
- 李跃
- 关键词:会计学教学模式改革
- 行为导向教学法在应用型本科会计专业教学过程中的应用
- 2017年
- 应用型本科会计专业的实用性很强,对于人才的培养也十分严格。在教学中融入行为导向教学法很有必要。分析了应用型本科会计专业教学运用行为导向教学法的意义,阐述了行为导向教学法在会计专业教学的应用现状,对其应用提出了相应的建议。
- 李跃
- 关键词:行为导向教学法会计专业教学
- 数字助农电商项目及发展研究被引量:1
- 2023年
- 随着互联网技术的迅猛发展和农业现代化的推进,数字助农已经成为乡村振兴的重要发展方向,短视频直播等技术不仅拓宽了农产品上行通道,更成为乡村振兴的“新农具”,数字助农电商项目已成为推动农业产业升级和农民收入增长的重要途径。文章从理论和实践两个层面对数字助农电商项目进行了研究,揭示了数字助农电商项目的潜在机遇,探讨了数字助农电商项目的运营模式及盈利模式,分析了数字助农电商项目的成功案例及经验,对其未来发展方向与政策提出了建议。
- 李跃
- 关键词:创新创业
- 应用型本科工商管理类专业教材育人创新设计研究
- 一研究的目的和意义(一)理论意义课题基于马克思主义教育观、一般系统论和人才培养新理念,通过对应用型本科高校工商管理类专业课程教材育人设计与实践问题进行系统研究,给出了一种新的研究视角与设计路径,能够从应用理论方法层面丰富...
- 张执国王静李跃黄琳尹海艳周月
- 关键词:工商管理类专业应用型本科教材内容体系
- 基于信息化环境下会计专业课堂教学创新研究被引量:1
- 2018年
- 会计是一门专业、实用的课程,在现代社会中,会计无处不在,加强会计专业教学的有效性,实现教学创新很有必要。在信息化环境下,会计教学可充分借助这一大环境抛下的"橄榄枝",实现自身突破,为培养复合型人才奠定坚实的基础。
- 李跃
- 关键词:信息化会计专业课堂教学
- 应用型本科会计专业产学研合作的研究被引量:1
- 2020年
- 会计专业是一类实践性较强的专业,对学生的实践技能有较高的要求。应用型本科院校教学的目标就是提高学生实践技能,为社会培养应用型高级技术人才。提高学生实践技能因素多元化,但现在高校普遍采用产学研合作的模式提高学生实践技能,通过实践证明,产学研对提高学生理论知识、实践知识、研发能力的提升都有促进作用,同时增强了学生创新意识,对提高学生创新能力起到保障作用。
- 李跃
- 关键词:产学研合作应用型本科会计专业
- 信息化背景下财务管理专业教学模式研究被引量:1
- 2019年
- 基于信息化背景,概述了财务管理专业教学模式,分析了财务管理专业教学现状,对财务管理专业教学模式创新与重构进行研究。针对财务管理专业的特殊性,提出完善财务管理专业教学模式的对策,如明确教学目标,培养学生的实践能力,加大投入力度,为学生打造完善的实践教学环境,培养双师型人才,提高教师综合素质,激发学生学习兴趣,以期实现对人才的培养。
- 李跃
- 关键词:信息化财务管理专业教学模式
- 应用型本科院校会计学专业课程体系数字化转型研究
- 一研究的目的和意义根据《中国高等教育数字化转型发展报告(2023)》的阶段划分标准(探索期、融合期、成熟期),当前应用型本科院校会计学专业课程体系的数字化转型仍处于探索阶段。课题组针对全国30所院校的调研显示(2023)...
- 李士娜李跃卢卫华张萍萍杨淑媛
- 关键词:应用型本科院校专业课程体系会计学专业