陈巍
- 作品数：12 被引量：12H指数：2
- 供职机构：长沙职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术机械工程更多>>
- 输液系统
- 本发明提供一种输液系统，所述输液系统包括壳体、转换盘、驱动装置及控制装置，所述壳体包括底座和上盖，所述底座包括内表面、外表面、自所述内表面朝所述外表面凹陷形成的凹槽及贯穿所述凹槽底部和所述外表面的第一接口，所述上盖上贯穿...
- 沈建 易浩明陈巍 徐华东 胡以君傅子霞 郭纪斌
- 输液系统
- 本发明提供一种输液系统，所述输液系统包括壳体、转换盘、驱动装置及控制装置，所述壳体包括底座和上盖，所述底座包括内表面、外表面、自所述内表面朝所述外表面凹陷形成的凹槽及贯穿所述凹槽底部和所述外表面的第一接口，所述上盖上贯穿...
- 沈建 易浩明陈巍 徐华东 胡以君傅子霞 郭纪斌
- 文献传递
- 一种液压控制用预警式限位装置
- 本实用新型公开了一种液压控制用预警式限位装置，包括油压检测模块、光电检测模块，所述油压检测模块与所述光电检测模块的输出端连接有采集模块，所述采集模块的输出端连接有分析模块，所述分析模块的输出端连接在控制模块的输入端，所述...
- 涂春莲陈巍
- 文献传递
- 一种加工中心用物料放置机器人
- 本实用新型公开了一种加工中心用物料放置机器人，包括底座、位于所述底座下方的定位板、安装于所述底座上方的控制台、位于所述控制台一侧的控制器，所述底座上方安装有第一力臂，所述第一力臂上端铰接有第二力臂，所述第一力臂与所述第二...
- 涂春莲陈巍
- 文献传递
- 一种机械设计加工用夹具
- 本实用新型公开了一种机械设计加工用夹具，包括夹具体、可换定位销、钻模板、调节支承、移动压板，所述夹具体上侧设置有所述钻模板，所述钻模板上侧设置有钻套用衬套，所述钻模板上侧设置有可换钻套，所述钻模板上侧设置有钻套螺钉，所述...
- 段新燕涂春莲段丽荣陈巍
- 文献传递
- 输液装置
- 本实用新型提供一种输液装置，所述输液装置包括壳体、转换盘及驱动装置，所述壳体包括底座和上盖，所述底座包括内表面、与所述内表面相对设置的外表面、自所述内表面朝所述外表面凹陷形成的凹槽及贯穿所述凹槽底部和所述外表面的第一接口...
- 沈建陈巍郭纪斌易浩明徐华东胡以君傅子霞马军
- 文献传递
- 数字化背景下机电一体化技术专业虚拟教研室建设模式的研究
- 2025年
- 机电一体化技术专业虚拟教研室是教育数字化转型背景下,通过现代信息手段构建的跨学科、跨地域的教研共同体,能显著提升机电类复合型高技能人才培养质量。本文从虚拟教研室建设要求调研、虚拟教研室的组建、运行机制建设和内容建设四个方面,阐述了机电一体化技术专业虚拟教研室的建设模式,归纳了具体的建设步骤和措施,并总结出虚拟教研室在建设过程中遇到的关键问题和解决方法,对高职教育工科专业虚拟教研室的建设具有重要参考价值。
- 陈巍
- 关键词：教育数字化机电一体化技术专业
- 产教融合视域下高职工程机械智能制造类专业实践教学体系研究被引量：3
- 2023年
- 以国家大力提倡高校开展产教融合为背景,针对高职工程机械智能制造类专业实践教学体系的构建与优化进行了研究。通过分析,高职工程机械智能制造类专业实践教学体系的优化思路应以工程机械智能制造人才需求、学生职业能力提升、教师团队“双师”能力建设为目标进行优化;随后提出了高职工程机械智能制造类专业实践教学体系优化的具体措施,构建了“学培交替”的项目化能力递进式实践教学体系、并详细介绍了模块式的项目化课程及“课程项目+学期项目”能力递进式教学方法,为工程机械智能制造高职专业教学体系的建设提供了思路。
- 潘建新范伟军陈巍
- 关键词：工程机械实践教学体系
- 一种机械设计用多功能测量装置
- 本实用新型公开了一种机械设计用多功能测量装置，包括水平直尺、深度测量尺、角度测量盘、滑槽、滑块，所述水平直尺上设置有水平刻度盘，所述水平直尺背面设置有所述滑槽，垂直于所述水平直尺一侧设置有所述深度测量尺，所述深度测量尺上...
- 段新燕涂春莲谌霖烨陈巍
- 基于机电现场工程师培养的PLC应用技术课程建设与数字赋能研究
- 2025年
- PLC应用技术课程建设通过分析企业岗位典型工作任务、结合技能大赛标准,明确课程目标是培养爱岗敬业、精通可编程逻辑控制器(PLC)技术、具备先进数字素养、会运行维护管理和能协作解决现场问题的雷锋式现场工程师。课程建设通过应用数字化技术对工业项目进行教学改造,形成虚拟仿真教学资源,结合认知规律,构建具有跨界特征的模块化项目式课程结构;通过数字赋能实现零距离对接工业现场的项目化数字仿真教学,校企联合制定课程评价标准,结合数字化管理技术,进行过程数据管理和精准数据分析,学生能力培养更加高效;通过强化过程考核和多元要素考核,学生的适应岗位能力和社会竞争力能得到显著提升。
- 陈巍
- 关键词：课程建设
