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宋明岚

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：重庆三峡学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇生成教学
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇实效性问题
  • 1篇视域
  • 1篇校形
  • 1篇教学视域
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学设计
  • 1篇教学设计与实...
  • 1篇教学实践
  • 1篇高校形势
  • 1篇高校形势与政...
  • 1篇高校

机构

  • 2篇重庆三峡学院

作者

  • 2篇宋明岚
  • 1篇许文胜
  • 1篇陈怡竹

传媒

  • 1篇三峡高教研究
  • 1篇中国科技经济...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
生成教学视域下形势与政策教学设计与实践
2020年
将生成教育理念引入形势与政策课堂,引导学生变被动接受为主动学习,符合新形势下形势与政策课程教学改革的要求。通过专题展示、课堂讨论、教师教学、反思总结的生成教学,提高学生的学习积极性与主动性,打造更有活力的课堂。
宋明岚陈怡竹郭庆玲
关键词：生成教学教学设计教学实践
高校“形势与政策”课程教学实效性问题与对策探析
2011年
“形势与政策”课程是高校思想政治教育理论体系的重要组成部分，与其他政治理论课程相比，“形势与政策”课程没有固定教材，教学内容新鲜多变。本文从当前高校”形势与政策”课程实效性不强等现状出发．从教学内容的革新，教学方法与手段的运用，教学环节的安排等方面探讨了增强高校“形势与政策”课程教学实效性的途径。
许文胜宋明岚
关键词：教学方法实效性
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