张茜倩
- 作品数：4 被引量：6H指数：1
- 供职机构：长江大学更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 喹诺酮类药物简介被引量：3
- 2009年
- 张茜倩
- 关键词：喹诺酮配伍
- 门诊不合理处方调查分析被引量：1
- 2013年
- 目的:对本院门诊不合理处方进行分析,提高我院合理用药水平。方法:整理我院2010年7～12月的处方,从这6个月的处方中抽取每个星期一的处方,每天100张,共计2600张;从每周二至周五的处方中随机抽取5130张,处方总计7730张。结果:处方合格率为92.8%,其中不合理处方556张,不合格率为7.2%。结论:应完善我院处方点评制度,开展临床药学工作,使患者得到安全、合理、有效的药学服务。
- 覃辉张茜倩
- 关键词：合理用药门诊处方分析
- 护理文件书写中常见缺陷的分析及对策被引量：1
- 2009年
- 目的:分析护理文件书写中常见的缺陷,探讨其原因及提高护理文件书写质量的对策。方法:抽查在院护理病历100份,终末护理病历400份,对护理文件书写中存在的缺陷进行总结、归类、分析。结果:护理文件书写中存在各类缺陷215件次。结论:护理文件书写中存在各类缺陷的原因主要为:护理人员对护理记录规范化书写的重要性认识不足,对病历书写基本规范掌握不透;护理人员专业理论水平不高;护士工作繁忙,责任心不强。并针对原因提出提高护理人员书写质量的具体对策。
- 李平何金凤张茜倩
- 关键词：护理文书
- 护生临床带教中排班干预的做法与体会被引量：1
- 2009年
- 目的:探讨护生排班干预对带教工作的影响,提高实习效果。方法:将2007～2008两年来对到我科实习的学生共138例做前后对照进行排班干预,对照组护生是根据以往的带教模式——固定带教老师跟班;试验组护生安排轮班相对固定老师的排班方法,并增设了接诊班。结果:试验组的护生在理论知识、操作能力方面较对照组有明显的提高(P<0.05)。而分析解决问题的能力、表达与沟通能力以及病历书写、入院评估及健康教育等方面能力与对照组比较有非常明显的提高(P<0.01)。结论:对护生实行排班干预能够提高护生的综合能力,更早达到实习目标,独立上岗,成为护理事业的接班人。
- 何金凤李春玉谭伟张茜倩
- 关键词：护理实习临床带教
