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林业院校植物生理学实验课程教学改革与实践探索被引量：11: 2012年; 通过对植物生理学实验指导自编教材、教学大纲的改写,设计性和综合性实验的设立和实施,建立了具有林业学院校特色的植物生理学实验教学体系。通过分组式教学、讨论式教学、比较式教学、分层次教学法对大学生进行实验准备、实验设计、实验操作、论文写作、资料查阅等技能的训练,以提高大学生的动手能力、解决和分析的问题能力、创新能力,培养其相互协作和团队精神;同时采用专业特色教学、研究生协助教学等手段提高实验教学效果,加强教师队伍的建设。; 陈颖汪南阳谢寅峰施大伟何开跃徐彩平胡菲; 关键词：林业院校植物生理学实验教学教学改革

盐胁迫对‘南林895’杨组培再生芽生根及抗氧化能力的影响被引量：1: 2012年; 以‘南林895’杨经组培获得的2 cm长再生芽为试验材料,研究不同浓度NaCl处理下再生芽不定根发生能力及其耐盐能力。结果表明:‘南林895’杨再生芽在75 mmol/L以下能够正常产生不定根,100 mmol/L完全抑制不定根的形成。25～50 mmol/L盐处理能够促进‘南林895’杨再生芽不定根的伸长,增加根数,提高叶绿素a及总叶绿素的含量。25 mmol/L处理的SOD、CAT、POD、GR 4种保护酶与对照之间没有显著性差异,MDA含量和电导率也低于对照;而在高浓度盐处理下(75～100 mmol/L),SOD、CAT、GR保护酶活性下降,导致膜透性加大,MDA含量增加,POD和AsA-POD酶活性的提高有助于缓解盐胁迫对‘南林895’杨造成的氧化损伤。; 汪南阳陈颖董红忠胡菲徐彩平; 关键词：盐胁迫再生芽不定根抗氧化能力

低温胁迫下西番莲叶片的生理反应及超微结构变化被引量：16: 2012年; 以西番莲扦插苗为实验材料,比较预冷处理和常温处理(对照)情况下,西番莲叶片对-6℃低温胁迫的生理反应及叶肉细胞的超微结构变化,以探讨预冷处理对西番莲的抗寒作用及其机理。结果显示:(1)常温处理组在-6℃低温胁迫处理后,西番莲叶片的质膜相对透性、MDA含量随着低温处理时间的延长而逐渐增加,而预冷处理组这两个指标在处理期间都比常温处理组低;(2)常温处理组叶片H2O2含量在48h时达到峰值后出现下降,而预冷处理组的H2O2含量都低于对照,在48h时对照的H2O2含量比预冷锻炼的高1.14倍;(3)常温处理组的脯氨酸含量在24h内增加以后出现下降,而预冷处理组在处理期间逐渐增加且高于对照;(4)常温处理组的POD活性在12h时最高,CAT、SOD活性在24h时最高,以后出现下降。预冷处理组提高了3个酶的活性,其中POD在12h时是对照的2.73倍,CAT、SOD活性在24h时比对照分别提高18.7%和42.7%。(5)超微结构研究显示,预冷处理组在低温胁迫72h时虽出现叶绿体片层肿胀、核膜消失、质膜内陷等症状,但叶绿体伤害症状轻于常温处理。研究表明,低温预冷处理能够提高西番莲的抗寒性。; 陈颖陈昕汪南阳胡菲曹福亮; 关键词：西番莲低温胁迫生理反应超微结构

杨树胞外体蛋白提取方法的初步研究: 植物胞外体蛋白(CWPs)是植物应答环境胁迫和环境适应中的最主要物质之一,而杨树又是林木基因组学研究的模式物种,其具有优良的实验特性,易进行种间杂交、无性繁殖,并已建立完善的遗传转化系统,研究杨树胞外体蛋白质组学具有重要...; 汪南阳陈颖胡菲乐利杨华郭丽君姚伶; 关键词：杨树电泳分析; 文献传递

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胡菲