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乔里格
作品数:
3
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供职机构:
南昌工学院
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发文基金:
江西省教育科学规划课题
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相关领域:
文化科学
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合作作者
王亚东
南昌工学院
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2017
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在赣少数民族大学生教育获得感的动态研究——以南昌工学院为例
2017年
文章以南昌工学院少数民族大学生为实验对象,针对获得感的动态变化提出了三个假设,并设计了三个心理实验,分别为学习英语单词获得感心理实验、抢红包获得感心理实验、高考获得感心理实验,通过这三个心理实验证明了这三个假设,并得出了获得感的三种主要变化趋势,以期更加了解学生教育获得感的动态模式。
乔里格
王亚东
关键词:
少数民族大学生
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