康琼
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
- 供职机构：湖南工业职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 职业院校现场工程师培养的规格定位与实施策略研究
- 2024年
- 职业本科院校现场工程师培养在实施人才强国战略中扮演着重要角色。通过与产业紧密结合的培养模式,旨在满足工业发展对高素质技术人才的需求。这种培养模式注重实践能力和创新意识的培养,旨在培养知识应用型、能力复合型和实践创新型人才。为了有效实施这一培养模式,需要构建校企联合机制、探索学徒培养协议、重塑人才培养体系以及注重标准引领能力培养实践。
- 易杰易杰康琼曾鹏
- 关键词：人才强国校企合作学徒制度
- 高校思想政治工作信息化浅析被引量：1
- 2006年
- 高校思想政治工作在信息化社会里面临着全新的机遇和挑战。面对信息化社会的特点,高校应建立一支适应信息化校园环境、掌握现代通信技术、具有现代意识的思想政治教育工作队伍,建设思想政治教育网站,加强网上引导,确保思想政治工作文明、健康、正确的政治方向。
- 康琼
- 关键词：信息化思想政治工作
- 基于人才培养的多维度创新能力动态评估系统及方法
- 本发明涉及数据评估技术领域，公开了基于人才培养的多维度创新能力动态评估系统及方法，该系统公开了基础能力评估模块、基础能力培养模块、创新能力动态评估模块、创新培养定制模块，通过基础能力评估模块、基础能力培养模块、创新能力动...
- 刘魁康琼彭波蔡薇姚丹丹
- 现场工程师培养的价值内涵与运行逻辑被引量：1
- 2024年
- 现场工程师作为应用型、复合型技能人才,在生产、工程、管理、服务等领域发挥着关键性作用,他们科学运用技术手段,创造性地解决各类堵点问题。文章从多个维度出发,旨在梳理现场工程师培养的价值内涵,厘清培养现状与内在逻辑,整合资源、创新举措、完善机制,通过优化专业布局、完善专业管理、增效专业教学,打造现场工程师队伍建设的新体系。
- 易杰易杰康琼
- 关键词：运行逻辑
- “产科教”双联动三融通的现场工程师培养模式创新与实践
- 2025年
- 在现场工程师的培养中,“产科教”双联动三融通模式主要强化政策支撑、深化校企合作、建设双师型教学团队、改革招生考试评价机制等措施,确保教育输出与行业需求的紧密对接。面对新时代的人才发展要求,实现职业教育与产业发展的深度融合,已成为高等教育领域的重要任务之一,对于国家的强国战略和教育高质量发展至关重要。现场工程师作为一线岗位扮演着关键角色,须具备扎实的专业知识和卓越的现场问题解决能力。
- 易杰易杰康琼袁振康琼
- 关键词：培养模式创新
