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王婵

作品数：3 被引量：8H指数：1
供职机构：吉林师范大学教育科学学院更多>>
发文基金：吉林省社会科学基金吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇师专
  • 2篇小学教师
  • 2篇小学教师专业
  • 2篇小学教师专业...
  • 2篇教师
  • 2篇教师专业
  • 2篇教师专业发展
  • 1篇调查及对策

机构

  • 2篇吉林师范大学

作者

  • 2篇纪国和
  • 2篇王婵

传媒

  • 2篇当代教师教育

年份

  • 2篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
专业标准背景下小学教师专业发展调查及对策研究被引量：1
2013年
本文是基于我国2011年颁布的《小学教师专业标准(试行)》中的基本理念和主要内容,对教师依据标准提升自身专业发展进行研究。通过实际调查和理论分析明确在新标准实施下教师在专业发展上存在的问题,并提出具体建议和解决问题的策略。
纪国和王婵
吉林省农村小学教师专业发展现状调查研究被引量：1
2013年
本研究主要通过对吉林省长春、四平等8个地区的农村小学进行调查,目的是找到农村小学教师在发展过程中所遇到的问题和影响农村小学教师专业发展的因素,针对具体问题,具体分析。有效地把握农村小学教师的专业发展情况,从而有效地对吉林省农村小学教师的专业发展提出建议。
纪国和王婵
关键词：小学教师
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