郭晓慧
- 作品数：14 被引量：37H指数：3
- 供职机构：菏泽医学专科学校更多>>
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- 供需匹配视角下失智老年人照护困境及其提升对策
- 2025年
- 我国人口老龄化形势日益严峻,随之而来的失智老年人口规模持续扩大,这一群体的照护问题已成为社会各界关注的焦点。基于马斯洛需求层次理论分析失智老年人的照护需求,并从供需匹配视角深入剖析失智老年人照护需求与服务供给方面存在的困境。研究发现,当前存在服务内容单一、专业人才匮乏、资金保障不足等供给短板,以及个性化服务欠缺、经济负担重等需求痛点。为此,建议通过完善照护服务体系、加强专业人才队伍建设、拓宽资金筹措渠道、推动智能照护技术应用等举措,促进失智老年人照护供需的有效匹配,从而提升照护服务质量,保障失智老年人的晚年生活。
- 赵霞郭晓慧冯韵卉宋艳苹孟爽
- 医院社区互动护理模式在社区养老院压疮患者中的应用效果分析被引量：3
- 2019年
- 目的探讨医院社区互动护理模式在社区养老院压疮患者中的应用效果。方法方便选取该社区2016年1—12月养老院压疮患者80例,将其随机分为2组,各40例。对照组采取常规护理模式,基于此观察组采取医院社区互动护理模式。比较两组干预前后压疮愈合评分、干预后压疮分期、生活质量及满意度。结果在压疮愈合评分上,干预前观察组(7.3±0.5)分较对照组(7.2±0.6)分对比差异无统计学意义(t=0.1796,P=0.858);而干预后1~6个月观察组分别为(5.5±0.6)分、(4.5±0.5)分、(3.5±0.2)分较对照组(6.8±0.6)分、(6.7±0.3)分、(6.1±0.3)分均显著较低,差异有统计学意义(t=2.3326、7.8532、9.3462,P=0.022、0.000、0.000)。在压疮分期上,干预后观察组Ⅰ期15.0%、Ⅱ期15.0%、Ⅲ期35.0%、Ⅳ期17.5%、愈合12.5%较对照组30.0%、20.0%、22.5%、20.0%、7.5%显著改善,且差异有统计学意义(χ^2=6.4516、2.8564、3.2541、2.1154、3.2541,P=0.011、0.035、0.035、0.045、0.021)。结论医院社区互动护理模式在社区养老院压疮患者中的应用效果显著,即可促进患者压疮愈合,提升其生活质量和满意度,因此值得应用推广。
- 宋艳苹蔡巧英郭晓慧赵昌学
- 关键词：压疮患者
- 蒙台梭利感官教育法在中型养老机构老年轻度认知障碍患者中的应用研究
- 2020年
- 目的对中型养老机构中老年轻度认知障碍(mild cognitive impairment,MCI)患者采用蒙台梭利感官教育法后的整体效果进行研究。方法该研究于2019年4—10月在菏泽市牡丹区枫叶正红老年养护服务中心中筛选的50例年龄阶段在60~85岁之间的MCI老年人按照数字法分为两组,每组25例;分别给予两组老年患者实施常规护理(对照组)和蒙台梭利感官训练计划(实验组),对比分析蒙台梭利感官教育法在中型养老机构老年轻度认知障碍患者中的应用研究。结果根据护理后指标:实验组患者(蒙台梭利感官教育法)不良事件发生率(8.70%)相较于对照组患者(常规护理)(33.33%)较低,且实验组患者的认知功能(26.44±2.22)分、社会功能(85.44±2.58)分、日常生活能力(25.38±2.43)分相较于对照组患者的认知功能(20.12±1.87)分、社会功能(76.21±2.02)分、日常生活能力(21.02±1.58)分评分较高,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论蒙台梭利感官教育法应用效果显著,不仅可以改善老年轻度认知障碍患者的认知功能和社会功能,提高日常生活能力;同时还可以整体降低不良事件发生情况。
- 蔡巧英赵文星宋艳苹郭晓慧
- 关键词：轻度认知障碍
- 天然药物学教学改革及课程思政的建立被引量：4
- 2019年
- 医学职业院校开设有多门实践性和应用性较强的学科,其形式多样的实训课程的开展,是全面贯彻高校思政教育的有效途径。在对教育对象全面、透彻分析的基础上,通过翻转课堂的开展、标本的采集与制作、网上图片馆的建立、校医院顶岗实习等实训课堂的开展,培养学生民族自豪感,团队协作精神;在实践中建立正确的世界观、人生观、价值观;学会与人交往,建立完善的人格,以积极向上的精神面貌面对学习与生活。逐步在高等医学专科学校建立以德育人为根本任务,全面实施思政教育的教学新模式,培养三观正确、业务精湛的毕业生,为我国基础医疗输送真正能够立足基层、爱岗敬业、仁心仁术的医务工作者。
- 王芳郭晓慧周长文
- 关键词：天然药物学实训课堂
- 护理专业学生从事养老工作意愿调查及分析
- 2019年
- 对人口老龄化这一严峻形势,我国专业养老护理人员资源极其匮乏,未来建设养老护理专业队伍需以具备专业知识的护理学生为主要力量。然而,大量研究表明,大多数护理专业学生不愿意从事养老工作,这对养老护理事业的发展无疑是重要阻碍因素。
- 宋艳苹蔡巧英郭晓慧
- 关键词：护理专业养老工作意愿
- 新冠肺炎疫情下“1+X”老年照护线上课程建设的价值内涵与实施路径被引量：3
- 2020年
- “1+X”证书制度下老年照护职业技能等级证书是在我国目前深度老龄化及养老护理员短缺的现实背景下提出的,在新冠肺炎疫情期间开展“1+X”老年照护线上课程建设,可实现“停课不停学”的要求及“互联网+”教育模式,提高老年照护人才培养质量。
- 赵霞宋艳苹赵文星蔡巧英郭晓慧吕坤霖
- 医学高职高专《优生学》课程改革初探
- 2019年
- 研究发现:平均文化水平低、缺乏相应的优生优育知识、环保意识差,是引发早期流产的主要因素[1]。针对此不良现状,必须加强民众的环保意识和优生优育知识。医学院校不仅担负着培养合格医学生的教育任务,同时也担负着宣传和普及优生优育基础知识的服务职能[2]。我们在已开设的《医学遗传学》、《组织与胚胎学》等相关课程的基础上,整合教学资源,对《优生学》课程进行教学改革。
- 王芳周长文郭晓慧
- 关键词：高职高专优生学课程改革思政教育
- “互联网+”视角下智慧健康养老服务与管理专业人才培养困境与创新机制探讨被引量：15
- 2023年
- 随着我国老龄化程度不断加深,“互联网+”技术能够促进健康养老服务产业的发展,智慧健康养老服务与管理专业人才培养既满足社会养老服务需求,又与信息化时代发展趋势相契合。为进一步提升人才培养质量,分析智慧健康养老服务与管理专业人才培养根本要求以及人才培养困境,提出创新性的人才培养优化路径。
- 赵霞郭晓慧宋艳苹石晓峰孟爽吕坤霖
- 新冠疫情期间养老护理员死亡焦虑现状及其影响因素被引量：3
- 2021年
- 目的分析新冠疫情期间养老护理员死亡焦虑现状及其影响因素。方法采用便利抽样方法,对济南市和菏泽市5家养老机构中236位养老护理员进行问卷调查,包括一般人口学资料、死亡焦虑量表、心理社会相关量表等。结果236位养老护理员的死亡焦虑得分为(6.87±3.35)分;多元线性回归分析显示,性别、接受过死亡教育课程、自觉健康状况、自尊、心理弹性和领悟社会支持是养老护理员死亡焦虑的影响因素。结论养老护理员死亡焦虑现状不容乐观,而防控死亡焦虑情绪、提升心理健康水平需要从提高护理员躯体健康状况(尤其女性)、开展死亡教育、提高自尊程度和心理弹性、增加多层面社会支持力度等方面入手。
- 赵霞宋艳苹司华新郭晓慧孟爽
- 关键词：养老护理员死亡焦虑影响因素
- “健康中国”背景下养老服务相关专业人才书证融通培养的调查分析
- 2025年
- 高等职业教育是目前我国培养专业技术人员的主渠道,而“1+X”证书制度则是我国在推进职业教育高质量发展过程中的重要助推器。现综合运用文献研究法和调查研究法,以菏泽医学专科学校“1+X”证书制度的运行机制为例,对学校老年保健与管理、智慧健康养老服务与管理两个专业书证融通制度的人才培养状况、未来发展趋势进行全面细致的分析研究。这有利于提高该专业学生的职业能力和岗位技能,满足快速老龄化社会的老年照护岗位需求;对“1+X”证书制度下高职健康养老服务相关专业的发展有积极意义,可有效提升专业对社会养老服务业的服务能力,带动周边健康养老建设,对接“健康中国”战略。
- 孟爽蔡巧英赵霞郭晓慧宋艳苹
